读书
阅读下面一篇文章,然后答题。仰望弯腰驼背的娘 厉彦林    ①时光穿梭,流年飞逝。我的老母亲已经腰弯了、背驼了。    ②娘弯腰驼背,是长年弯腰劳作的后果。记得我爷爷在世时曾经夸我娘是我们家的有功之臣。我奶奶去世早,当时我的叔和姑才10岁左右,是我母亲既当嫂子又当娘,拉扯着他们长大,结婚,出嫁。那个年代队里靠工分分粮,我娘既要照料家,还要到队里干活。为了一家人的生计,精打细算,节衣缩食,还想尽办法,供应我们兄妹几个上学读书,给我们欢快幸

2019-05-03

阅读下面一篇文章,然后答题。
仰望弯腰驼背的娘
 厉彦林
    ①时光穿梭,流年飞逝。我的老母亲已经腰弯了、背驼了。
    ②娘弯腰驼背,是长年弯腰劳作的后果。记得我爷爷在世时曾经夸我娘是我们家的有功之臣。我奶奶去世早,当时我的叔和姑才10岁左右,是我母亲既当嫂子又当娘,拉扯着他们长大,结婚,出嫁。那个年代队里靠工分分粮,我娘既要照料家,还要到队里干活。为了一家人的生计,精打细算,节衣缩食,还想尽办法,供应我们兄妹几个上学读书,给我们欢快幸福的童年。 一天天,一年年,娘弯着腰择菜、炒菜、做饭、洗衣服、烙煎饼;弯着腰扫地、剁猪食,喂猪、喂鸡、喂狗;弯着腰翻地、锄草、挑水、担粮、割庄稼……比常人吃了更多的苦,流了更多的汗,尽管额头早早添了白发,可脸上绽放着自信的笑容和真实的满足。渐渐地,我也由仰望娘,到身高超过了娘。
    ③娘是沂蒙山区普通地道的农民,虽然不识字,但无论干家务,还是种地、种菜园,都是一把好手,从不示弱服输,一言一行、一举一动都深深印在我的脑海中。
    ④这些年,父母年龄越来越大,已说服他们把责任田转包了,只剩下半亩菜园地,一来有点事情可做,也算个锻炼项目,二是能够随时吃上新鲜的蔬菜。当然无论什么季节,也不会太忙太累、太让我们牵肠挂肚。记得那年中秋节,我照例回家看望娘。本认为母亲日子过得比较悠闲,谁知她却顶着凉飕飕的北风,正在别人刚收过的地里用镢头翻地瓜。地埂上的槐树叶子已经微黄,田野上只有零星的农民在劳作。 远远地望见母亲满头白发被风吹起,像一团白云,斜阳从她的背后照过来,把弯曲孤单的黑色剪影叠印在地垄上。。那情景让我一阵心痛。娘怕我们生气,笑着说:“闲着难受呀。这么好的地瓜埋在地里,白瞎了!”
    ⑤这些年,娘的身体大不如从前,我知道那都是年轻时辛苦、操劳留下的病根。娘几次生病,我们都是尽最大努力治疗。娘心疼儿女的钱,顽强地配合治疗,一次次创造着奇迹。可惜因长期风湿性关节炎,两条腿变了形,弯腰驼背了。
    ⑥人一旦弯腰驼背,更显得老、显得矮,稍一活动就会气喘、气短、气急,甚至不停地咳嗽。 远远地望见母亲满头白发被风吹起,像一团白云,斜阳从她的背后照过来,把弯曲孤单的黑色剪影叠印在地垄上。。为接待我们,娘有时提前打上止腿疼的针即使疾病缠身,也硬撑着忙里忙外,还必须亲自炒菜、做饭。往往刚吃完早饭,就忙着盘算和准备午饭了。望着娘操劳的身影和飘动的白发,我愧疚地对娘说:“本想回家看您,却净给娘添累了。”娘总是笑着说:“高兴,高兴,再累也高兴。”如今生活好了,爹娘也老了,好东西也不敢多吃了,想起来,心里酸酸的……离家时,娘总是执意把我们送到大街口,有时还偷偷抹眼泪。看看爹娘日渐苍老的身影,我的心沉沉的,顿生几分伤感,不敢回头凝望……
    ⑦每当清静下来,每当回到村口,我的耳畔就会真真切切地响起娘温馨的呼唤,刻骨铭心……
    ⑧弯腰驼背的娘,已被岁月和辛劳夺走青春容颜,依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖,时刻给我亲情、给我温暖向上的力量。
(选自《人民日报》2012年3月26日)(1)本文的标题“仰望弯腰驼背的娘”拟得好不好?为什么
(2)文中第②段画线句和第④段画线句分别运用了什么修辞方法?有何表达效果?任选一处回答。
(3)第6段画线句子描写细腻、生动,起到了刻画人物性格和揭示主题思想的作用。请赏析。
(4)文中的娘是一个怎样的形象?试结合内容作分析,至少两点。
(5)第③段在文章的结构上有什么作用?
(6)阅读第⑧段,依照例句,再写一句。
例句:母亲是我人生的依靠和灵魂的拐杖,时刻给我亲情、给我温暖向上的力量。
母亲是___。
优质解答
(1)本题是对题目作用的考查.题目的作用有:线索;双关:象征人物的形象或精神;作者感情的触发点;含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么);概括文章内容;用修辞,新颖独特,吸引读者.题目的含义要注意表面意和深层含义,还有双关的题目的两层含义.即:好.具体表现为①点明本文写作对象.②高度要概括了娘的形象特点.③暗示娘吃尽了苦,受尽了累.④流露出作者对“娘”的敬仰、感激、愧疚之情.
(2)本题是对句子的修辞手法及其作用的考查.第②段画线句:排比、反复,增加了语言气势,连贯有力,强调了娘劳作的时间之长,干活、吃苦之多,强调了娘弯腰驼背的原因.第④段画线句:比喻,将“母亲的满头白发”比喻为“一团白云”,生动形象地写出了母亲的苍老,流露出作者内心的心酸.
(3)本题考查对重点句子的赏析能力.赏析句子时首先考虑运用了描写,还是使用了修辞,或者词语运用准确.然后结合句子的含义内容进行赏析.即:外貌、动作、神态描写,写出娘苍老的形象,突出了娘对我们全家归来的无比期盼,表明了娘对子女的无比牵挂,感人至深.
(4)本题的考点是人物形象描写与分析. 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征.解题思路:从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点.即:①勤劳:长年弯腰劳作,闲不着,吃尽苦.②坚强:从不服输.③牵挂儿女:为子女无私奉献一生.
(5)本题考查重点语段在文章中的作用.中间段如果比较短,那么,它在结构上的作用一般是过渡,在表达上的作用一般是衬托.中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文.即:过渡或引出下文.(答承上启下的也算对)
(6)本题考查句子的仿写,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.
答案:
(1)好.具体表现为①点明本文写作对象.②高度要概括了娘的形象特点.③暗示娘吃尽了苦,受尽了累.④流露出作者对“娘”的敬仰、感激、愧疚之情.
(2)第②段画线句:排比、反复,增加了语言气势,连贯有力,强调了娘劳作的时间之长,干活、吃苦之多,强调了娘弯腰驼背的原因.第④段画线句:比喻,将“母亲的满头白发”比喻为“一团白云”,生动形象地写出了母亲的苍老,流露出作者内心的心酸.
(3)外貌、动作、神态描写,写出娘苍老的形象,突出了娘对我们全家归来的无比期盼,表明了娘对子女的无比牵挂,感人至深.
(4)①勤劳:长年弯腰劳作,闲不着,吃尽苦.②坚强:从不服输.③牵挂儿女:为子女无私奉献一生.
(5)过渡或引出下文1分;第5段1分(答承上启下的也算对)
(6)一场场的绵绵的春雨,孕育着千千万万埋藏在泥土中的种子,激越起一条条河塘中的金烂烂的鱼儿,滋润着一朵朵绿枝头的花骨朵儿.
(1)本题是对题目作用的考查.题目的作用有:线索;双关:象征人物的形象或精神;作者感情的触发点;含蓄的或形象的揭示文章中心(要具体写出中心是什么);概括文章内容;用修辞,新颖独特,吸引读者.题目的含义要注意表面意和深层含义,还有双关的题目的两层含义.即:好.具体表现为①点明本文写作对象.②高度要概括了娘的形象特点.③暗示娘吃尽了苦,受尽了累.④流露出作者对“娘”的敬仰、感激、愧疚之情.
(2)本题是对句子的修辞手法及其作用的考查.第②段画线句:排比、反复,增加了语言气势,连贯有力,强调了娘劳作的时间之长,干活、吃苦之多,强调了娘弯腰驼背的原因.第④段画线句:比喻,将“母亲的满头白发”比喻为“一团白云”,生动形象地写出了母亲的苍老,流露出作者内心的心酸.
(3)本题考查对重点句子的赏析能力.赏析句子时首先考虑运用了描写,还是使用了修辞,或者词语运用准确.然后结合句子的含义内容进行赏析.即:外貌、动作、神态描写,写出娘苍老的形象,突出了娘对我们全家归来的无比期盼,表明了娘对子女的无比牵挂,感人至深.
(4)本题的考点是人物形象描写与分析. 概括人物形象,人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征.解题思路:从具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点.即:①勤劳:长年弯腰劳作,闲不着,吃尽苦.②坚强:从不服输.③牵挂儿女:为子女无私奉献一生.
(5)本题考查重点语段在文章中的作用.中间段如果比较短,那么,它在结构上的作用一般是过渡,在表达上的作用一般是衬托.中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文.即:过渡或引出下文.(答承上启下的也算对)
(6)本题考查句子的仿写,仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.
答案:
(1)好.具体表现为①点明本文写作对象.②高度要概括了娘的形象特点.③暗示娘吃尽了苦,受尽了累.④流露出作者对“娘”的敬仰、感激、愧疚之情.
(2)第②段画线句:排比、反复,增加了语言气势,连贯有力,强调了娘劳作的时间之长,干活、吃苦之多,强调了娘弯腰驼背的原因.第④段画线句:比喻,将“母亲的满头白发”比喻为“一团白云”,生动形象地写出了母亲的苍老,流露出作者内心的心酸.
(3)外貌、动作、神态描写,写出娘苍老的形象,突出了娘对我们全家归来的无比期盼,表明了娘对子女的无比牵挂,感人至深.
(4)①勤劳:长年弯腰劳作,闲不着,吃尽苦.②坚强:从不服输.③牵挂儿女:为子女无私奉献一生.
(5)过渡或引出下文1分;第5段1分(答承上启下的也算对)
(6)一场场的绵绵的春雨,孕育着千千万万埋藏在泥土中的种子,激越起一条条河塘中的金烂烂的鱼儿,滋润着一朵朵绿枝头的花骨朵儿.
相关问答