1954年10月23日，德法缔结双边文化协定：“在国内法律的范围内，协定缔结国可能利用的方法，所有教育机构关于对方国家的问题进行更客观的描述，从教科书、特别是历史教科书中，排除依据感情性质的、可能有害于两国国民之间良好关系的评价．”这反映了（　　）

A. 德法对历史现实的认识已完全一致

B. 政府官员有权审定教材的最终内容

C. 历史教科书完全变为政府宣传工具

D. 政治互信有利于促成两国历史和解