2019-04-29
| 记叙文阅读 |
| 深深地忏悔 |
| 总也难忘那个小女孩儿，那个被我伤害过的极可爱的小女孩儿。 那还是二十年前，我在一所中学教语文，一次上作文课，我布置了一道作文题：“一个奇妙的设想”。在收上来的作文中，我发现了不少想象力极丰富的文章。但也有一篇让我看了极为恼火，这就是那个小女孩儿写的，她开宗明义的第一句话居然是：“我有一个美丽的设想，我要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱！” 怪了！苍蝇明明是人人讨厌的玩意儿，她却想入非非地要把它们变成蜜蜂。这还得了？荒唐！荒唐透顶！于是，气恼的我甚至没有细细地看完全文，就恶煞地批道：荒唐！不成立！请考虑重写！于是她哭了，哭得挺伤心。我也以为这件事情就这么过去了。 于是，就在前不久，就在过了整整二十年后，我却突然发现了我当年的过错是多么的深重！多么的不可饶恕！ 那是一个宁静的黄昏，一个从澳大利亚留学归来的人在闲谈聊天时告诉我，在澳大利亚的纸币上——面值50澳元的纸币上印着苍蝇！我顿时吃了一惊！并猛然想起了二十年前那篇作文。天！那个意欲把苍蝇变成蜜蜂的作文不仅不是痴人说梦，而且恰恰是一个极美丽的预言。 放眼当今世界，不是真的有人把苍蝇印在纸币上了吗？这至少意味着，在澳大利亚，面目可憎的苍蝇的确变了，变得一如”美不胜收”的蜜蜂了。 我请教那位朋友，这是怎么回事？他稍加解释，我立刻茅塞顿开。 原来，澳大利亚极干净，苍蝇所爱好的”传统环境”——脏与臭，在那里根本不存在。既然无此种生存环境，也就不见了”传统型”的苍蝇。换言之，按老传统，苍蝇与垃圾腐物为伴的，可是在澳大利亚，由于人们的严格管理，那里根本就找不到垃圾与腐物，环境干净程度堪称世界第一！自然，一旦苍蝇找不到赖以生存的垃圾与腐物，也就不得不转而飞向草原森林！转而以那里的植物液汁为食，以那里的野果嫩叶为食，久而久之，它们的生活习性就发生了质的变化，不仅不再因为肮脏而让人深恶痛绝，反而有了蜜蜂般的业绩。试想，当它们为庄稼树木传授花粉时，难道不是莫大的功劳吗？ 于是我又想起了那女孩儿的作文：要让苍蝇变得像蜜蜂一样可爱。这本是一个无比神圣的美丽企盼，可我却偏偏判了它的死刑。那孩子的思路其实很对，也完全合乎逻辑，这就是：只要苍蝇不再与垃圾为伴，它们就准能变成蜜蜂。多么美好的设计，花似的；多么甜美的设想，蜜似的。 她现在在哪儿？还记得这件事吗？啊，那个美好的天使般的小女孩儿！ 自然，也正是因为这个，我才发现并认定，原来——像蜜蜂一样，永远在阳光下飞翔着的，是孩子美丽的心灵。在无以名状的深深地忏悔之后，我不由得肃然起敬——只为了孩子们那极美丽的心灵。 1．“忏悔”即“认识过去的错误或罪过而感觉痛心”的意思，文中老师因什么错误而“深深忏悔”呢？ ________________________________________________ 2．文中有一句写老师发现自己错了，对小女孩儿的作文给予了充分肯定和高度评价的话，这句话同时运用了比喻和对偶。请找出来。 __________________________________________________ 3．文中的老师经过忏悔，得出一个意味深长的结论，这是怎样—个结论呢？ __________________________________________________ 4．按下列要求或提示，从文中找出相应的成语，填写在横线上。 （1）表明”我”思想开通，立刻明白了道理的成语：_____________________ （2）分别表明对苍蝇喜爱和憎恶之情的成语：___________________ |
| 1．老师因为对小女孩儿的一个无比神圣的美丽期盼判了死刑而”。 2．多么美好的设计，花似的；多么甜美的设想，蜜似的。 3．原来——像蜜蜂一样，永远在阳光下飞翔着的，是孩子美丽的心灵。 4．（1）茅塞顿开 （2）美不胜收 深恶痛绝 |
| 1．老师因为对小女孩儿的一个无比神圣的美丽期盼判了死刑而”。 2．多么美好的设计，花似的；多么甜美的设想，蜜似的。 3．原来——像蜜蜂一样，永远在阳光下飞翔着的，是孩子美丽的心灵。 4．（1）茅塞顿开 （2）美不胜收 深恶痛绝 |