最小是零,根本就不需要小孩子出力.
思路：
1、肯定是两个大人分别在河的两边拉.那么,他们对船的力分解为垂直于河以及平行于河的两个分力.
2、只要垂直分量的大小相等,就行了.因为他们的垂直分量的方向一定相反.
3、那么画个图吧：
a、画320N的力,方向随便画,不能是垂直于河（其实是可以的,我说不能是想没有这么笨的大人,这个你自己思考吧）,也不能平行于河（不能在河中间拉）.
b、经过320N的力的箭头所在的点,做平行于河的直线A.
c、以船为圆心,做半径为400N的圆B.
d、A,B交点的方向为另一个大人的用力方向,但要画在河的另一边.
努力啊! 最小是零,根本就不需要小孩子出力.
思路：
1、肯定是两个大人分别在河的两边拉.那么,他们对船的力分解为垂直于河以及平行于河的两个分力.
2、只要垂直分量的大小相等,就行了.因为他们的垂直分量的方向一定相反.
3、那么画个图吧：
a、画320N的力,方向随便画,不能是垂直于河（其实是可以的,我说不能是想没有这么笨的大人,这个你自己思考吧）,也不能平行于河（不能在河中间拉）.
b、经过320N的力的箭头所在的点,做平行于河的直线A.
c、以船为圆心,做半径为400N的圆B.
d、A,B交点的方向为另一个大人的用力方向,但要画在河的另一边.
努力啊!