阅读《文化传承不是照搬历史》，完成下列各题。文化传承不是照搬历史 ①中国传统文化历时五千年，虽与中华民族的前进同步，但也出现了文化的长期沉积问题。对待传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕”。符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。 ②比如尊师重教，就要注意批判地继承。不久前，北京凤凰岭书院开学典礼上，学员身着灰色长衫，双膝跪地叩首，双手奉茶谢恩，跪拜老师。此
2019-04-21
阅读《文化传承不是照搬历史》，完成下列各题。
文化传承不是照搬历史 ①中国传统文化历时五千年，虽与中华民族的前进同步，但也出现了文化的长期沉积问题。对待传统文化，我们要“取其精华，去其糟粕”。符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。
②比如尊师重教，就要注意批判地继承。不久前，北京凤凰岭书院开学典礼上，学员身着灰色长衫，双膝跪地叩首，双手奉茶谢恩，跪拜老师。此事引发强烈争议，很多网友认为，如此跪拜是一种倒退。
③“我们拜的不只是老师，还有传统文化。”凤凰岭书院跪拜者这样的自说自话，遭到了广大网友的非议。那么，到底应该如何看待跪拜这种现象？跪拜尽管是一种传统礼仪形式，曾经包含着特定的文化伦理内涵，但是这种只注重形式，而忽略其内涵的行为是不可取的，因为文化传承不是照搬历史。在今天，跪拜早就背离了现代文明，依然没有摆脱封建思想，还增加了庸俗的江湖气息。这不是传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，而是落后的东西，必须加以改造。
传统文化并非全部适合今天这个时代，我们要辩证地认识其在现实生活中的作用，不能完全照搬历史。对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，如爱国主义的崇高境界，自强不息的奋斗精神，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，就应该继承和发扬。
（原文有改）（1）下列对文章内容的理解与分析，正确的一项是___
A．继承和发扬中国传统文化，我们一定要持有正确的态度，谨慎对待。
B．中国传统文化已落后于时代，不符合社会发展要求，没有必要传承。
C．继承和发扬中国传统文化，我们不能完全照搬历史，而要去粗取精。
D．跪拜是传统礼仪，学生给老师行跪拜礼是表示尊重，应该完全照搬。
（2）下面一则材料，如果作为论据放在文章第③段和第④段之间，请你完成下面两项任务：①为材料加上首括句；②在材料后加两句话，分析这则材料并得出结论。
安徽省六安市以“二十四孝”故事为题材制作了一批街头公益广告牌。广告牌上包含“百里负米”“卖身葬父”“卧冰求鲤”等大家熟悉的典故。在“埋儿奉母”的广告插图上，画着一名男子正拿铁锹在树林里挖坑，一个妇人抱着小孩站在一边。这则典故的大致意思是：因为家庭贫穷，丈夫害怕有了儿子后不能侍奉老母亲，于是决定挖坑将儿子活埋。
（3）阅读下面链接材料，表明你对建造“中华文化标志城”的态度，并结合文章内容陈述你的理由。
【链接材料】
山东济宁是孔孟故里。当地政府计划斥资300亿元人民币在济宁建造“中华文化标志城”。其理由是，“中华文化标志城”一旦建成，就能使中国传统文化得以传承并发扬光大。
优质解答
（1）此题考查的知识点是对文章内容的理解，解答此题的关键是细读文章．
A不是很准确，该选项“持有正确的态度，谨慎对待”，但这一正确的态度是什么，没有回答．
B错误．“中国传统文化已落后于时代，不符合社会发展要求，没有必要传承”对中华传统文化全盘否定，本身错误，且不符合文章对传统文化的态度：要“取其精华，去其糟粕”．
C正确．文章首段提出自己对传统文化的态度：要“取其精华，去其糟粕”．这一观点与选项一致．
D错误．该项支持跪拜之礼，应该完全照搬．文章指出“跪拜早就背离了现代文明，依然没有摆脱封建思想，还增加了庸俗的江湖气息．”，文章对跪拜之礼是持否定的态度．
（2）此题考查论据的作用．论据有事实论据和道理论据，论据的作用是用来证明论点的，论点和论据必须高度统一．文章的论点：对传统文化要“取其精华，去其糟粕”．题干中的论据“二十四孝”故事为题材制作了一批街头公益广告牌，其中举出的几个事例，正确与否有待商榷．要把这一论据放在文章第③段和第④段之间，材料加上首括句，即是材料的分论点，也是此段的中心概括句，结合题干提供的材料进行分析即可．如①再比如传承孝道，也要注意批判地继承；在材料后加两句话，这一材料是紧跟“埋儿奉母”这一故事的，即对这一故事进行评点，结合文章的观点回答．如：人是要讲究“孝道”，但用活埋自己儿子的办法来侍奉母亲，表达孝顺，绝对是一种极其愚昧、极其残忍的行为．这不是传统文化中积极向上的内容，而是腐朽的东西，必须摒弃．
（3）此题是开放性题，考查知识的迁移和学以致用的能力，回答问题时，结合文章的论点，进行阐述．300亿元人民币建造出“中华文化标志城”，就能使中国传统文化得以传承并发扬光大吗？答案当然是否定的，文章③段有明确的答案“但是这种只注重形式，而忽略其内涵的行为是不可取的”．由此提炼答案，结合济宁的做法回答即可．注意此题：首先表明态度，结合文章分析，陈述理由．
答案：（1）C
（2）①再比如传承孝道，也要注意批判地继承．
②人是要讲究“孝道”，但用活埋自己儿子的办法来侍奉母亲，表达孝顺，绝对是一种极其愚昧、极其残忍的行为．这不是传统文化中积极向上的内容，而是腐朽的东西，必须摒弃．
（3）我对建造“中华文化标志城”持否定态度．文中论述了传承传统文化不能只流于形式，要继承发扬那些积极向上的内容．建一座“中华文化标志城”就当是传承传统文化，这显然有只重形式而忽略文化内涵的作秀之嫌．真正的传承是要领会传统文化的精髓，使其得以弘扬．
（1）此题考查的知识点是对文章内容的理解，解答此题的关键是细读文章．
A不是很准确，该选项“持有正确的态度，谨慎对待”，但这一正确的态度是什么，没有回答．
B错误．“中国传统文化已落后于时代，不符合社会发展要求，没有必要传承”对中华传统文化全盘否定，本身错误，且不符合文章对传统文化的态度：要“取其精华，去其糟粕”．
C正确．文章首段提出自己对传统文化的态度：要“取其精华，去其糟粕”．这一观点与选项一致．
D错误．该项支持跪拜之礼，应该完全照搬．文章指出“跪拜早就背离了现代文明，依然没有摆脱封建思想，还增加了庸俗的江湖气息．”，文章对跪拜之礼是持否定的态度．
（2）此题考查论据的作用．论据有事实论据和道理论据，论据的作用是用来证明论点的，论点和论据必须高度统一．文章的论点：对传统文化要“取其精华，去其糟粕”．题干中的论据“二十四孝”故事为题材制作了一批街头公益广告牌，其中举出的几个事例，正确与否有待商榷．要把这一论据放在文章第③段和第④段之间，材料加上首括句，即是材料的分论点，也是此段的中心概括句，结合题干提供的材料进行分析即可．如①再比如传承孝道，也要注意批判地继承；在材料后加两句话，这一材料是紧跟“埋儿奉母”这一故事的，即对这一故事进行评点，结合文章的观点回答．如：人是要讲究“孝道”，但用活埋自己儿子的办法来侍奉母亲，表达孝顺，绝对是一种极其愚昧、极其残忍的行为．这不是传统文化中积极向上的内容，而是腐朽的东西，必须摒弃．
（3）此题是开放性题，考查知识的迁移和学以致用的能力，回答问题时，结合文章的论点，进行阐述．300亿元人民币建造出“中华文化标志城”，就能使中国传统文化得以传承并发扬光大吗？答案当然是否定的，文章③段有明确的答案“但是这种只注重形式，而忽略其内涵的行为是不可取的”．由此提炼答案，结合济宁的做法回答即可．注意此题：首先表明态度，结合文章分析，陈述理由．
答案：（1）C
（2）①再比如传承孝道，也要注意批判地继承．
②人是要讲究“孝道”，但用活埋自己儿子的办法来侍奉母亲，表达孝顺，绝对是一种极其愚昧、极其残忍的行为．这不是传统文化中积极向上的内容，而是腐朽的东西，必须摒弃．
（3）我对建造“中华文化标志城”持否定态度．文中论述了传承传统文化不能只流于形式，要继承发扬那些积极向上的内容．建一座“中华文化标志城”就当是传承传统文化，这显然有只重形式而忽略文化内涵的作秀之嫌．真正的传承是要领会传统文化的精髓，使其得以弘扬．