材料一：2011年11月16日中国国务院出台指导意见，明确将打造河南华夏历史文明传承创新区为中原经济区五大战略定位之一，这是中国主体功能区划中唯一明确了传承文化使命和功能的经济区域。让华夏文明在传承中不断创新发展，培育具有中原风貌、中国特色、时代特征和国际影响力的文化品牌，不断提升文化软实力和增强中华民族凝聚力，是华夏历史文明传承创新区建设必须完成的战略任务。材料二：2012年1月，省长郭庚茂在政府工作报告中指出，持续推进文化强省建设，不断提升发展软实力，发挥文化资源优势，加快文化改革发展，打造河南华夏历
2019-04-21
材料一：2011年11月16日中国国务院出台指导意见，明确将打造河南华夏历史文明传承创新区为中原经济区五大战略定位之一，这是中国主体功能区划中唯一明确了传承文化使命和功能的经济区域。让华夏文明在传承中不断创新发展，培育具有中原风貌、中国特色、时代特征和国际影响力的文化品牌，不断提升文化软实力和增强中华民族凝聚力，是华夏历史文明传承创新区建设必须完成的战略任务。
材料二：2012年1月，省长郭庚茂在政府工作报告中指出，持续推进文化强省建设，不断提升发展软实力，发挥文化资源优势，加快文化改革发展，打造河南华夏历史文明传承创新区，塑造中原人文精神，培养高度的文化自觉和文化自信，为中原经济区建设提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件等。
某校九年级同学围绕“打造华夏历史文明传承创新区，弘扬河南优秀文化”展开了热烈的讨论，请你参与进来，共同探讨下列问题：
（1）国家为什么把打造“华夏历史文明传承创新区”作为中原经济区的战略定位之一？
（2）请你写出两种代表华夏历史文明的河南传统文化；
（3）校园是我们中学生参与文化建设的重要场所，就加强校园文化建设，校学生会准备向全校同学发出倡议，请写出倡议要点。（两个方面即可）
优质解答
（1）本题考查了中原文化的重要性，从是中华民族和华夏文明的重要发源地，源远流长，文化资源丰富，具有重要战略地位等角度组织答案．
（2）本题考查了代表华夏历史文明的河南传统文化，依据事实回答即可．
（3）本题考查了青少年要积极参与文化建设，课本的基础知识，依据课本内容解答．
故答案为：
（1）中原文化是中华民族和华夏文明的重要发源地；中原地区文化源远流长，底蕴丰厚；中原地处我国中心地带，文化资源丰富；中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位；等等．
（2）根亲文化、姓氏文化、古都文化、汉字文化、青铜文化、功夫文化；河洛文化；等等．
（3）第一，要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制；第二，要合理安排课余时间，培养高雅情趣，丰富自己的文化生活；第三，积极参与形式多样的校园文化创建活动，自觉维护良好的文化氛围；第四，要培养人文精神，提高科学 素养，全面提高自身素质；等等．
（1）本题考查了中原文化的重要性，从是中华民族和华夏文明的重要发源地，源远流长，文化资源丰富，具有重要战略地位等角度组织答案．
（2）本题考查了代表华夏历史文明的河南传统文化，依据事实回答即可．
（3）本题考查了青少年要积极参与文化建设，课本的基础知识，依据课本内容解答．
故答案为：
（1）中原文化是中华民族和华夏文明的重要发源地；中原地区文化源远流长，底蕴丰厚；中原地处我国中心地带，文化资源丰富；中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位；等等．
（2）根亲文化、姓氏文化、古都文化、汉字文化、青铜文化、功夫文化；河洛文化；等等．
（3）第一，要善于辨别各种消极文化并自觉加以抵制；第二，要合理安排课余时间，培养高雅情趣，丰富自己的文化生活；第三，积极参与形式多样的校园文化创建活动，自觉维护良好的文化氛围；第四，要培养人文精神，提高科学 素养，全面提高自身素质；等等．