八年级学生小楠,学琴已经五年了,但她恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感,甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小楠反感父母说的每一句话。(1)你认为小楠的行为属于什么心理现象?其具体表现在哪里? (2)请你告诉小楠,如果不设法调整这种心理现象,将会给她带来怎样的严重后果?(3)如果小楠要与父母沟通,她需要掌握哪些交往的艺术?
2019-06-18
八年级学生小楠,学琴已经五年了,但她恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感,甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”的话都心生厌倦,更不用提父母过问她的学习成绩了。有时,她从心里讨厌她的父母。总之,小楠反感父母说的每一句话。
(1)你认为小楠的行为属于什么心理现象?其具体表现在哪里?
(2)请你告诉小楠,如果不设法调整这种心理现象,将会给她带来怎样的严重后果?
(3)如果小楠要与父母沟通,她需要掌握哪些交往的艺术?
优质解答
(1)小楠逆反心理.结合逆反心理的表现作答;如要我这样,我偏要那样,你说这个好,我非说那个好,让我相信这个,我非相信那个.
(2)从对自己、对父母的不利影响作答.
(3)根据教材知识,和父母交往也要讲究艺术:赞赏父母,赞赏中增进亲情.要学会真诚、得体的赞赏父母,这是增进亲情的有效方法;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人.我们接力为父母分忧,努力帮助父母做事,父母就会更加疼爱我们,更为我们着想;在家庭交往中,与父母不必太计较.即使父母错了,也要多原谅,不要与父母争个高地上下.这样才能得到更多的爱和欢乐.
故答案为:
(1)属于逆反心理.(1分)表现在:你要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个.(1分)
(2)在多数情况下,逆反心理导致对父母的反抗,其结果都是惩罚自己--不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己.这种结果也是对父母的一种伤害--不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母. (2分)
(3)赞赏父母,增进亲情;认真聆听,获得教益;帮助父母,感动亲人;家庭交往要宽容,与父母不必太计较.(2分)
(1)小楠逆反心理.结合逆反心理的表现作答;如要我这样,我偏要那样,你说这个好,我非说那个好,让我相信这个,我非相信那个.
(2)从对自己、对父母的不利影响作答.
(3)根据教材知识,和父母交往也要讲究艺术:赞赏父母,赞赏中增进亲情.要学会真诚、得体的赞赏父母,这是增进亲情的有效方法;认真聆听,聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人.我们接力为父母分忧,努力帮助父母做事,父母就会更加疼爱我们,更为我们着想;在家庭交往中,与父母不必太计较.即使父母错了,也要多原谅,不要与父母争个高地上下.这样才能得到更多的爱和欢乐.
故答案为:
(1)属于逆反心理.(1分)表现在:你要我这样,我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个.(1分)
(2)在多数情况下,逆反心理导致对父母的反抗,其结果都是惩罚自己--不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己.这种结果也是对父母的一种伤害--不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母. (2分)
(3)赞赏父母,增进亲情;认真聆听,获得教益;帮助父母,感动亲人;家庭交往要宽容,与父母不必太计较.(2分)