读书
  上课钟响了,一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后,又不紧不便地回到座位上。这时老师笑着对大家说:“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里追打同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步。”   读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?(1)言外之意:(2)你说的话:

2019-04-29

  上课钟响了,一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后,又不紧不便地回到座位上。这时老师笑着对大家说:“某某同学真是一个听话的好学生,上次在教室里追打同学,老师教育了他,你看现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,依旧能沉得住气,都不快走两步。”
  读完这段话,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你当时会怎么说?
(1)言外之意:_____________________________
(2)你说的话:_____________________________
优质解答
(1)讽刺、批评那位同学松弛拖沓,上课不按时进教室。
(2)要求平和中讲清事理,不要讽刺挖苦。(合理即可)

(1)讽刺、批评那位同学松弛拖沓,上课不按时进教室。
(2)要求平和中讲清事理,不要讽刺挖苦。(合理即可)

相关问答