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数学源自于古希腊语,是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性.
其有学习、学问、科学之意,以及另外还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”.即使在其语源内,其形容词意义和与学习有关的,亦会被用来指数学的.其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica）,由西塞罗译自希腊文复数 τα μαθηματικά（ta
mathēmatiká）.以前中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学.
数学源自于古希腊语,是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门科学.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学的基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性.
其有学习、学问、科学之意,以及另外还有个较狭隘且技术性的意义——“数学研究”.即使在其语源内,其形容词意义和与学习有关的,亦会被用来指数学的.其在英语的复数形式,及在法语中的复数形式+es成mathématiques,可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica）,由西塞罗译自希腊文复数 τα μαθηματικά（ta
mathēmatiká）.以前中国古代把数学叫算术,又称算学,最后才改为数学.