数学
二1班老师出了两道数学做对第一题13人做对第二题22人两道都做对8人问这班一共多少人
2019-05-01
下载本文
二1班老师出了两道数学做对第一题13人做对第二题22人两道都做对8人问这班一共多少人
优质解答
做对第1题的人数8+5
做对第2题的人数8+14
总人数5+8+14=27
题目有歧义,两题都做错的难道没有?
做对第1题的人数8+5
做对第2题的人数8+14
总人数5+8+14=27
题目有歧义,两题都做错的难道没有?
相关问答
中学数学计算因符号错误的错题反思50字
怎么写数学日记?简练,要分出3篇 50字3
数学家的小故事要有大道理简短篇50字
课本上直接给出了好几种概率分布而不加说明来
浅谈概率的起源 概率就是随机事
常微分方程的起源背景发展史以及现状是什么?
帮卡当出主意概率论起源于赌博,据传意大利的
n阶行列式的逆序定义的由来(为何如此定义行
第一数学归纳法起源问题我听到关于第一数学归
小数的由来(要抄到手抄报里的)
内外积的由来为什么叫数量积是内积,而向量积
求一篇数学小论文!关于一题多解或者一法多题
请用你自己的话说说:我国著名数学家华罗庚教
像十进制的由来 是人有十个手指那度分秒为何
乘除号的由来一定要长点的.
帮忙找一下数学符号的来源,谢谢