（1）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展．每个同学都希望与老师保持良好的师生关系，得到老师的关怀与鼓励，获得进步的动力．
（2）本题考查与老师交流沟通的方法．与老师交往，第一，从老师的角度看问题．我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突．第二，正确对待老师的表扬与批评．第三，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重．第四，礼貌待师，注意场合（在不同的场合选择不同的交往策略），勿失分寸（平等决不意味着放肆）．
（3）依据自己平时积累的内容作答即可．
故答案为：
（1）师生关系是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康．
（2）
①从老师的角度看问题．
②正确对待老师的表扬和批评．
③原谅老师的错误．
④礼貌待师、
⑤注意场合、
⑥勿失分寸
（3）①捧着一颗心来，不带半根草去 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干  等等（2分） （1）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展．每个同学都希望与老师保持良好的师生关系，得到老师的关怀与鼓励，获得进步的动力．
（2）本题考查与老师交流沟通的方法．与老师交往，第一，从老师的角度看问题．我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突．第二，正确对待老师的表扬与批评．第三，原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重．第四，礼貌待师，注意场合（在不同的场合选择不同的交往策略），勿失分寸（平等决不意味着放肆）．
（3）依据自己平时积累的内容作答即可．
故答案为：
（1）师生关系是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康．
（2）
①从老师的角度看问题．
②正确对待老师的表扬和批评．
③原谅老师的错误．
④礼貌待师、
⑤注意场合、
⑥勿失分寸
（3）①捧着一颗心来，不带半根草去 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干  等等（2分）