2019-04-08
二、熟读课文，在横线上填进恰当的叠词，并品味这些叠词的表达作用。
我们就都跑出门去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个 的圆了，尽院子的白光，是的 的，灯光也没有这般儿亮的。院子的中央处 是那棵 的桂树， 的枝， 的叶，桂花还没有开，却有了 的骨朵儿了。
2. 我们都面面相觑了，倏忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身 后 ，到了头发梢儿上，添了一种 的 的感觉；似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
品味:
二、1．满满 玉玉 银银 粗粗 疏疏 疏疏 累累 2．袅袅淡淡痒痒品味：叠词作用不外两种：增强语；!的韵律感或是起强调作用，但这两段文字中的叠词，不仅如此，还生动地写出了孩童的感受和心理，充满了童真童趣。
二、1．满满 玉玉 银银 粗粗 疏疏 疏疏 累累 2．袅袅淡淡痒痒品味：叠词作用不外两种：增强语；!的韵律感或是起强调作用，但这两段文字中的叠词，不仅如此，还生动地写出了孩童的感受和心理，充满了童真童趣。