九年级（ 1 ）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。

【编制年代尺】

（ 1 ）请写出 A 、 B 两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。

【收集史料】

材料一

材料 二

（ 2 ）按照史 料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史实？

【论从史出】

（ 3 ）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。

（ 4 ）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？