优质解答
1、开头段落can not 太多了,有些其实是表达不愿意,有些是表示不应该.应尝试用更精确的表达区分不同的语义.
2、定冠词用多了,很多地方可以省略或应该去掉,有些应变成a.
3、“especially when growing opportunities and higher quality of education are taken into consideration:等处,句意不清楚.
4、有些term是否应为team
5、firstly.这样的首句是最重要的,一是需要全篇首句连起来读,可以支撑主论点,二是需要首句清晰明了,没有歧义,三是全段应该围绕首句展开.这些老师应该都教过.firstly和secondly两个首句都有些问题,没有清晰的表达一个鲜明的观点,比如,到底是避免招致不好的境地,还是降低团队效率,最好直接集中到团队效率,免生歧义,再比如,什么叫a better man,涵义过于广泛,首句应直接表达清楚,是更客观,还是更有判断力,要精确表达,这是中国学生常犯的错误,话说大了.
5、结尾句重点没落准,用although句式会更好.不然会颠倒主次观点.全文更多的倾向实际上是要听批评,不是坚持己见.
总体来说,一,本文词汇量应用较丰富,但较生涩.建议多用有把握的词,没把握的宁可不用.二,应多读原文,体会语感,多用地道表达;三,更重视段落首句,全篇结论等处,该句不适合长句子,要清晰,无歧义.四,严格回避较空泛和指向不明确的表达,尝试挖掘你真正想表达的精确句意.
不一定正确,共勉.
1、开头段落can not 太多了,有些其实是表达不愿意,有些是表示不应该.应尝试用更精确的表达区分不同的语义.
2、定冠词用多了,很多地方可以省略或应该去掉,有些应变成a.
3、“especially when growing opportunities and higher quality of education are taken into consideration:等处,句意不清楚.
4、有些term是否应为team
5、firstly.这样的首句是最重要的,一是需要全篇首句连起来读,可以支撑主论点,二是需要首句清晰明了,没有歧义,三是全段应该围绕首句展开.这些老师应该都教过.firstly和secondly两个首句都有些问题,没有清晰的表达一个鲜明的观点,比如,到底是避免招致不好的境地,还是降低团队效率,最好直接集中到团队效率,免生歧义,再比如,什么叫a better man,涵义过于广泛,首句应直接表达清楚,是更客观,还是更有判断力,要精确表达,这是中国学生常犯的错误,话说大了.
5、结尾句重点没落准,用although句式会更好.不然会颠倒主次观点.全文更多的倾向实际上是要听批评,不是坚持己见.
总体来说,一,本文词汇量应用较丰富,但较生涩.建议多用有把握的词,没把握的宁可不用.二,应多读原文,体会语感,多用地道表达;三,更重视段落首句,全篇结论等处,该句不适合长句子,要清晰,无歧义.四,严格回避较空泛和指向不明确的表达,尝试挖掘你真正想表达的精确句意.
不一定正确,共勉.