同学们,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的.所谓“无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,学校作为我们接受知识的平台,传授知识的神圣殿堂,自然更是需要铁的纪律.在学校里我们要成为合格的高中生,最基本的就是应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守校纪校规.
　　然而,随着学生对学校的环境的熟悉,随之出现了一些新的变化,新的动向.我们同学中,出操迟到、上课迟到,课堂上讲话、随便换位、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做,不注意仪容仪表,乱扔废弃物,课间在教室内喧哗、自习时间不学习等等一切似乎都理所应当,在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”.殊不知,这是一具颓废了的雕塑,你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素,而实际上,别人只会低头叹息：“碎掉了的瓦砾!”
　　“人,一撇一捺,写起来容易做起来难.我们要经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人”.做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人.而对于我们高中学生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律,规范自身行为的人.为什么在一个环境幽雅清洁的地方,很少有人随地吐痰?为什么在庄严肃穆的场合,人们往往善于自律?这是因为环境提升了人的道德认知.于是有人说,“不是我不文明,而是环境太糟”.好的环境的确可以创造良好的的道德氛围,但受环境影响而实现的道德约束是被动的,表面的和肤浅的.没有环境的激励,甚至是独处的时候,也是检验我们的道德养成的最佳时机.更何况,我们处在一个环境幽雅的校园里.
　　每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时,总能听到这样的回答：“又不是我一个人!”也许的确不是你一个人,但是我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢?道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪.我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告,贬损自己的价值.成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律.这也是每个高中生必备的素质.
　　同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友.有了它,我们的秩序更加井然；有了它,我们的生活更加灿烂；有了它,我们攀登的脚步更加坚实.
　　一个有生命力的民族,必定是一个有纪律的民族.
　　一个精诚协作的团队,必定是一个有纪律的团队.
　　一个有凝聚力的班级,一定是一个守纪的班级.
　　一个有进取心的学生,一定是一个守纪的学生.
　　就让我们从现在开始,从自己开始,从点滴的小事做起,养成良好的文明习惯,争做守纪的好学生,我在此倡议：
　　管住我们的口：
　　不随地吐痰,不起绰号,不说脏话,不狂呼乱叫；
　　管住我们的手：
　　不乱扔果皮纸屑,不乱刻乱划,不乱拿乱放；
　　管住我们的脚：
　　不践草坪,不翻围墙,不上网吧,不进游戏厅.
　　与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想.与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌. 　　同学们,在生活中我们有着不同的生活习惯,但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的.所谓“无规矩不成方圆”,为保证人们正常的生活,每一个国家都有自己的法律,学校作为我们接受知识的平台,传授知识的神圣殿堂,自然更是需要铁的纪律.在学校里我们要成为合格的高中生,最基本的就是应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守校纪校规.
　　然而,随着学生对学校的环境的熟悉,随之出现了一些新的变化,新的动向.我们同学中,出操迟到、上课迟到,课堂上讲话、随便换位、写纸条、看小说、睡觉、做小动作、作业相互抄袭甚至不做,不注意仪容仪表,乱扔废弃物,课间在教室内喧哗、自习时间不学习等等一切似乎都理所应当,在自己的字典里还堂而皇之地将此解释为“张扬个性”.殊不知,这是一具颓废了的雕塑,你以为周围的同学会抬头仰慕你的我行我素,而实际上,别人只会低头叹息：“碎掉了的瓦砾!”
　　“人,一撇一捺,写起来容易做起来难.我们要经常思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人”.做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人.而对于我们高中学生而言,一个文明的人就是一个遵守纪律,规范自身行为的人.为什么在一个环境幽雅清洁的地方,很少有人随地吐痰?为什么在庄严肃穆的场合,人们往往善于自律?这是因为环境提升了人的道德认知.于是有人说,“不是我不文明,而是环境太糟”.好的环境的确可以创造良好的的道德氛围,但受环境影响而实现的道德约束是被动的,表面的和肤浅的.没有环境的激励,甚至是独处的时候,也是检验我们的道德养成的最佳时机.更何况,我们处在一个环境幽雅的校园里.
　　每当我们与那些违反社会公德、破坏校园良好文化氛围的人理论时,总能听到这样的回答：“又不是我一个人!”也许的确不是你一个人,但是我们为什么总习惯于把自己定位于相对较低的道德水准呢?为什么不向有道德和讲文明的同学看齐呢?道德就是要求我们有足够的意识和能力控制自己的行为,引导自己的情绪.我们不应原谅自己而拒绝别人的忠告,贬损自己的价值.成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律.这也是每个高中生必备的素质.
　　同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道上的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友.有了它,我们的秩序更加井然；有了它,我们的生活更加灿烂；有了它,我们攀登的脚步更加坚实.
　　一个有生命力的民族,必定是一个有纪律的民族.
　　一个精诚协作的团队,必定是一个有纪律的团队.
　　一个有凝聚力的班级,一定是一个守纪的班级.
　　一个有进取心的学生,一定是一个守纪的学生.
　　就让我们从现在开始,从自己开始,从点滴的小事做起,养成良好的文明习惯,争做守纪的好学生,我在此倡议：
　　管住我们的口：
　　不随地吐痰,不起绰号,不说脏话,不狂呼乱叫；
　　管住我们的手：
　　不乱扔果皮纸屑,不乱刻乱划,不乱拿乱放；
　　管住我们的脚：
　　不践草坪,不翻围墙,不上网吧,不进游戏厅.
　　与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想.与纪律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌.