19．（1）高荷诗的前两句，第一句比喻，从视觉写蜡梅的色，色黄如蜡；第二句对比，从嗅觉写蜡梅的香，写梅香胜过龙涎。

20． 拟人的手法。 蜡梅只怕春风耍了什么心机，先来报春，所以，赶紧在夜里绽开，抢在春风前面。从这里可以看出梅花不甘落后的可爱。或：蜡梅只怕春风有什么机要的事情，顾不上报春，所以就为春风着想，自己来绽放报春。从这里可以看出梅花的善解人意，惹人怜爱。

19．

试题分析：这是一道赏析意象特征和手法的题目，意象的特征扣住诗中的注释中的词语“名香”，描写的角度是从视觉和嗅觉的角度描写；景物描写的角度，主要是描写的角度和手法，手法主要是比喻和对比。首二句从色、香两方面刻画蜡梅外形：蜡梅色黄似蜡，熔化一点蜡汁来装点花朵，应该就像这个样子。至于蜡梅香气之浓郁，即使点上很多龙涎名香，也比不上它。应该指出，这两句诗级然比较准确地写出了蜡梅的色、香，但是写得并不高明。黄如蜡汁，香胜龙涎，显得呆板而缺乏神采。如果全诗都象这样写，那么这将是一首平庸之作。但是诗人并没有停留于此，他笔锋一转，抛开蜡梅的形态，写它开花的过程。古人用蜡封书信作丸状以传递机密，取其易带且能防湿，蜡梅的花蕾形似蜡丸。诗人说：经过一夜春风，有几朵花蕾已诉苞开放了，大概是春风有什么机密要从这“蜡丸”中探取，所以把它们吹开了。这两句想象奇特新颖，出人意表。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

20．

试题分析：这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题主要拟人的手法，答题时分析手法和效果。咏物诗一般只描写静态的物体，所以较难写得流动多姿，这首诗却选择了一个动态的过程作为描写的重点：蜡丸似的花蕾在春风中绽开。诗人展现出来的不是一幅静止的图画，而是一组活动的镜头，不但春风彼赋予了人的感情，而且蜡梅本身也显得生机勃勃。这样，诗人就突破了“形似”的局限，写出了蜡梅的神态。

考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

19．（1）高荷诗的前两句，第一句比喻，从视觉写蜡梅的色，色黄如蜡；第二句对比，从嗅觉写蜡梅的香，写梅香胜过龙涎。

20． 拟人的手法。 蜡梅只怕春风耍了什么心机，先来报春，所以，赶紧在夜里绽开，抢在春风前面。从这里可以看出梅花不甘落后的可爱。或：蜡梅只怕春风有什么机要的事情，顾不上报春，所以就为春风着想，自己来绽放报春。从这里可以看出梅花的善解人意，惹人怜爱。

19．

试题分析：这是一道赏析意象特征和手法的题目，意象的特征扣住诗中的注释中的词语“名香”，描写的角度是从视觉和嗅觉的角度描写；景物描写的角度，主要是描写的角度和手法，手法主要是比喻和对比。首二句从色、香两方面刻画蜡梅外形：蜡梅色黄似蜡，熔化一点蜡汁来装点花朵，应该就像这个样子。至于蜡梅香气之浓郁，即使点上很多龙涎名香，也比不上它。应该指出，这两句诗级然比较准确地写出了蜡梅的色、香，但是写得并不高明。黄如蜡汁，香胜龙涎，显得呆板而缺乏神采。如果全诗都象这样写，那么这将是一首平庸之作。但是诗人并没有停留于此，他笔锋一转，抛开蜡梅的形态，写它开花的过程。古人用蜡封书信作丸状以传递机密，取其易带且能防湿，蜡梅的花蕾形似蜡丸。诗人说：经过一夜春风，有几朵花蕾已诉苞开放了，大概是春风有什么机密要从这“蜡丸”中探取，所以把它们吹开了。这两句想象奇特新颖，出人意表。

考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

20．

试题分析：这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题主要拟人的手法，答题时分析手法和效果。咏物诗一般只描写静态的物体，所以较难写得流动多姿，这首诗却选择了一个动态的过程作为描写的重点：蜡丸似的花蕾在春风中绽开。诗人展现出来的不是一幅静止的图画，而是一组活动的镜头，不但春风彼赋予了人的感情，而且蜡梅本身也显得生机勃勃。这样，诗人就突破了“形似”的局限，写出了蜡梅的神态。

考点：鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。