• 带着对未来的憧憬，你走进了绚丽多彩的初中大门。现在，请你与小玲一起参加“走进图书馆”的语文实践活动。1．下面是小玲在“知识殿堂”环节写的一段话：    轻轻叩开图书馆的大门，我仿佛穿越了时空隧道。时而与巴金躺在舱面上，仰望星空中半明半寐的星；时而与于漪畅雄伟险俊的梁山，陶醉于烟波浩淼的水泊；时而隋田晓菲漫步北大校园，安恬的依偎在未名湖的臂抱；时而约平桥村是小伙伴穿梭在两岸都是豆麦的河流中，聆听Wǎn zhuǎn yōu yáng的横2019-04-11

• 关于语文课文＜老王＞ 一些问题分析老王的形象,并说说如何体现的如何理解文章最后一段话”我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”2019-04-11

• 给语文老师写一段话,虽然她只教了我们半学期,但是我觉得教得很好,对工作很负责.2019-04-11

• 写一段感谢老师的话.我们语文老师今年教完我们就退休了,班主任叫我们每人给老师写一段话,2019-04-11

• 在下面一段话中的括号里填上恰当的词语.（其中四字成语不少于三个）我们的语文老师看上去（ ）、风度翩翩.他（ ）,我们都很（ ）他.他的口才特别好,讲起故事来（ ）,引人入胜,同学们听得（ ）,最后都（ ）地鼓起掌来.2019-04-11

• 小学六年级上册的综合二的读读背背的15个词中选五个词造一段话在语文书上六年级的 第二单元 我的采蜜集 选5个总结的写2019-04-11

• 关于加标点符号的问题来自苏教版小学五年级语文第十册练习4中让学生加标点的一段话，下面是教参中的答案。 十一黄金周 , 妈妈带我浏览了黄山。 黄山上的怪石千姿百态, 有趣极了。其中比较奇特的有“ 猴子观海”“仙人踩高跷”“梦笔生花”“金鸡叫天门”，远远望去，真是惟妙惟肖。回来后,我写一篇作文,题目是《黄山怪石》。没想到这篇作文竟在《小学生作文》上发表了。我高兴极了。此段话中含双引号处为什么不加顿号?顿号可加可不加吗？ 我是一位家长，对语文方面不太通，请各位老师帮帮我。多谢了！2019-04-11

• 使句子表达具体（六年级语文试题）1、桌子上有个花瓶.2、我心爱的文具盒.要写一段话，三四句就行了！2019-04-11

• 语文二年级上册云房子怎么写一段话2019-04-11

• 一年级语文上册《我多想去看看》中第二幅图写一段话2019-04-11

• 一年级语文自己去吧仿写写一段话怎么写2019-04-12

• 根据提供的情景写一段话情景：新课程提倡小学生多读课外书,以此来丰富自己的知识,有几个四、五年级的学生要去书店买书,他们邀请你（六年级）去参谋,你将会怎样指导他们选择书籍,请有条理地写下来.好的再次加分.2019-04-12

• 数学基本概念问题,映射问题在同济版的高等数学中有这样一段话：构成一个映射必须具有一下三个要素：集合X,即定义域Df＝X；集合Y,即值域的范围：Rf属于Y；对应法则f,使对每个x属于X,有唯一确定的y＝f（x）与之对应.问：为什么是Rf属于Y,而不是等于?定义域里的元素都不是空闲的,值域里的元素就可以空闲?问题是为什么是包含值域的集合Y,而不是就是值域2019-04-13

• 几道语文练习题小女子不才，今遇到一些难题，请各位大侠把此些题答案告诉我，谢谢诶：1、从中选几个词语写一段话：南征北战，举世无双，绝无仅有。跃跃欲试，惟妙惟肖，所向披靡，昂首挺胸，身材魁梧，享誉世界，规模宏大，肩负重任，体态匀称2、课文写秦兵马俑规模宏大，运用了什么表达方法？请你从课文中找出相应的句子并抄写下来。（秦兵马俑详见苏教版五年级语文第13课）（1）运用了————————（填空，不可写列数字）的说明方法，如：——————————————（2）运用了具体描写的方法，如:————————————————2019-04-13

• 有没有描写月亮的一段话?图片内容是一个月亮,倒映在水面上,（是黑天）2019-04-13