• 高等数学中曲线方程通过坐标原点且与微分方程y'=x+1的一切积分曲线均正交的曲线方和是:A:e^y+x+1=0 B:e^y-x-1=0 C:e^(-y)+x+1=0 D:e^(-y)-x-1=0请各位数学高手写出该题的解答过程,谢谢啦 !12019-04-02

• 关于高二数学的问题,数学猛人来解答下,要详细过程1.在△ABC中,角A,B均为锐角,且cosA＞sinB,则△ABC的形状是?A,直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形2.在△ABC中,若b=2asinB,则A等于多少度?(有两解)3.在△ABC中,b=2,c=3,A=120°,则a=?A.√19 B.19 C.√7 D.74.边长为5,7,8的三角形的最大角与最小角的和是多少?请务必分题号回答,若答案满意的话每题+10分2019-04-02

• 谁能用生活中的示例透彻解释数学复数的意义?有人说复数是虚构的；又有人说为了解决-1开根；还有的说用虚构的坐标工具解决重要的工程问题等等.,我看了许多关于复数的解释都是按《古今数学思想》 克莱因著解的.复数究竟和现实生活有什么联系?2019-04-03

• 关于数学上的“坐标”坐标,在数学上有两个意义：1,有向线段基线的长度（有向线段的坐标又叫有向线段的数量）,是一个实数2,用来表示一个点的位置的有序实数对.其中,第2个:有序实数对是有序有向实数对还是有序无向实数对?2019-04-10

• O是△ABC内一点且∠AOB=∠AOC,∠BOC=2∠BAC（1）求证△AOB相似△COA（2）当△ABC是等腰直角△时,其中∠B=90°,试求tan∠OBC的值（3）若△ABC中,已知AB=1,BC=根号3,AC=2,求OA+OB+OC的值没有图2019-04-10

• 如图9,直线y=-1/2x+b与两坐标轴相交于A.B两点,以OB为直径作圆C交AB于D,DC的延长线交x轴于E1)写出A.B两点的坐标(用含b的代数式表示),并求TANA的值 (2)如果AD=4根号5,求b的值 (3)求证:三角形EOD相似三角形EDA,并在(2)的情形下,求出点E的坐标.2019-04-10

• 为什么经济学中供求曲线的坐标与数学上的习惯相反?需求曲线的横坐标是Q,纵坐标是P,向右下方倾斜（斜率为负值）为什么不是反过来的,横坐标是P,纵坐标是Q?不要回答是某人习惯问题我想知道比较合理科学的解释2019-04-10

• 补充方法,我觉得数学证明优先选全等,因为全等条件范围大,而且好成立.遇到函数类的题应把函数图像坐标和函数上画的图形面积结合在一起（我指的是题中给图像,连接各点坐标这类题）.错题要整个错题本,尤其是物理,你发现没有,物理有很多题都是重复的.2019-04-11

• 一道八年级下册勾股定理的数学题题目是这样的：在平面直角坐标系中,点A的坐标为（1,1）,点B的坐标为（11,1）,点C到直线AB的距离为4,且△ABC是直角三角形,则满足条件的点C有（）个?2019-04-12

• ．．（本小题满分14分）坐标法是解析几何中最基本的研究方法，坐标法是以坐标系为桥梁，把几何问题转化成代数问题，通过代数运算研究几何图形性质的方法.请利用坐标法解决以下问题：（Ⅰ）在直角坐标平面内，已知 ，对任意 ，试判断 的形状；（Ⅱ）在平面内，已知 中， ， 为 的中点， 交 于 ，求证： .2019-04-12

• 已知8个方向,知道2点坐标A,B,怎么判断B在A的哪个方向?8个方向分别是（左右上下,左上,右上,左下,右下）(L,R,U,D,LU,RU,LD,RD)此时你在A点,之后出现一个B点,如何计算出B点在A点的那个方向?学的数学都丢了,诶.2019-04-13

• 谁有初中数学关于动点、东线短的题目就是说这个点（线段）在哪里哪里运动,求面积啊坐标啊之类的我这类题目好差的.想找些练一下2019-04-13

• 初中数学每一上下册都讲的什么,从初一到初四,尤其是三角函数和平面坐...初中数学每一上下册都讲的什么,从初一到初四,尤其是三角函数和平面坐标,还有立体坐标x y z 轴,2019-04-13

• 已知椭圆与直线x^2+2y-2=0交于A、B两点,AB长为根号5,且AB中点额坐标（m,1/2）,求此椭圆方程.2019-12-16