- 《莲文化的魅力》语文综合活动（5分）小题1:出于对莲荷的喜爱，人们给莲花起了许多富有诗意的名字，你知道的还有哪些？（至少说出两个）（2分）  2019-03-31
- 语文问题在你班组织的“名人的魅力”活动月中,你经历了下面一些事情.你是怎么解决的?(5分) （1）“名人故事大家讲”,今天,刚好是你为全班同学讲名人故事,你准备用这个故事来激励大家勤奋学习,你讲的是什么故事?（2分） （2）你的同学因遇到了困难、挫折而心情不好,请你写一句名人名言来勉励他.（1分）（2019-03-31
- （ 2012 南京） 学校开展“墨韵·书香”的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。 5. 感受书法魅力，推敲欣赏感言。 下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为 。 2019-03-31
- 音乐是世界上最动听的声音。它具有神奇的力量，穿透人的灵魂，穿越飘摇的时空。它具有神奇的魅力，能诉说故事，传递情感，表达思想。在开展“乘着音乐的翅膀”的语文综合性学习活动中，请你完成下列各题。（1）请你搜集两条有关音乐的名人名言，借以表达你对音乐的理解。①②（2）你积累了哪些音乐故事？请用简洁的语言写出两个故事。示例：垓下之围、四面楚歌（3）在本次活动中，同学们搜集到了下面两则材料，请根据这两则材料，写出你的探究发现。材料一 材料二：某中学组织的一次歌手比赛上，学生参赛的歌曲多2019-03-31
- 语文综合性学习xx中学学生会准备开展以“文学名人的魅力”为主题的综合性学习活动.请你也参与到活动中去,同时完成以下任务.（1）如果你来策划,你准备设计哪些活动项目?请列举两项.项目一：项目二：(2)请你从自己设计的三个项目中选一项,写出开展这项活动的一个主要环节,并说说设计该环节的理由.项目名称：主要环节：理由：2019-03-31
- 学校正在开展以“魅力语文”为主题的活动,活动要求编演课本剧.为了指导同学们编写课本剧,学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告.见到剧作家时,你会对他说：“您好!2019-03-31
- 语文实践活动在你班组织的“名人的魅力”活动月中，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？（1）“名人故事大家讲”，今天刚好是由你为全班同学讲名人故事，你准备讲什么故事来激励大家勤奋学习？（2）东台人才辈出，人杰地灵，请你介绍一位东台籍的文化名人，介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（40字左右）2019-03-31
- 五年级上语文面对同一事物,从不同的角度可以提出不同的观点,这就是语言和思维的魅力。仿照例句，从事物的正反两个方面仿写，要符合事物的特点。 飞蛾：为追求光明，不惜赴汤蹈火；总想把火扑灭，真是不自量力。 直尺： 天平： 流星：2019-03-31
- 【语文】用合适的关联词语把下面两句话连成一句话.1.客家土楼显示了传统建筑文化的魅力.客家土楼让人感受到中华传统文化的深厚久远.2.傣家竹楼建筑结构比较简单.傣家竹楼十分宽敞,别致美观.2019-03-31
- 语文问题下列句子横线上所填的词语顺序应该是（ ）世界屋脊上的（ ）,以其特殊的魅力吸引笑着越来越多的游客. 1晶莹的湖泊 2大漠 3奔腾的江河 4雪岭 5数不清的珍禽异兽 6草原 7冰峰2019-03-31
- 5. C 实验中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一。而小说《变 色龙》深受同学们的喜爱，同学们准备把这篇文章编成课本剧并上演。假如你是该校的一名学生，学生会派你去邀请来我国访问的俄国作家契诃夫来校做剧本创作专题报告。初次见面时，你会对他说些什么？(7分)2019-03-31
- 综合性学习 班级举行“莲文化的魅力”的语文活动，请你参与并按要求答题。 1． 莲花有“花中仙子”的美称，请你再写出她的两个别名： 莲花别名 、  2019-03-31
- 人教版五年级下册语文暑假作业24页作文怎么写急是语言魅力的故事 作文2019-03-31
- 七年级语文下学期课文《展示华夏文化魅力》 余玮文章中的三个小标题按什么顺序来安排的2019-03-31
- 下列句子中没有语病的一句是（ ）A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力B. 从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候C. 晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边D. 当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力2019-04-01