• 某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与小专人等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料．设计了如下实验方案：试管编号馒头形态加入的物质温度环境实验现象1碎屑2亳升唾液和2滴碘液37℃10分钟2碎屑2亳升清水和2滴碘液37℃10分钟3小块2亳升唾液和2滴碘液37℃10分钟4碎屑2滴碘液0℃10分钟请分析回答下列问题：（1）分析1号--3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管．3号试管的实验现象．（2）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想2019-03-30

• 初中生物实验“馒头在口腔中的变化”,试管1中加的是：馒头和唾液,试管2中加的是：馒头和清水,这两个试管谁是实验组谁是对照组2019-03-30

• 人看到酸梅时分泌唾液是什么现象?生物反映器是什么?解释一下.处方药的简称?2019-03-30

• 生物试剂冷冻运输的问题现在我需要将唾液试剂往外运输 使用保温箱效果更好还是用车载冰箱效果好 因为是从金华到北京路途较远打算坐动车过去 所以用保温箱就难免担心时间不够久密封不够好（因为在动车上有空调可是下了车温度又很低） 可使用车载冰箱就担心充电的问题如果买了转换器也是担心电压不够稳 可是这两种办法里面如果要选其一哪种更好一些?另外 是否还有其他更好的办法呢?2019-04-01

• 关于初中生物的一道实验题某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,他在1、2号试管内分别注入2毫升制备好的淀粉浆糊；在1号试管内注入2毫升清水,在2号试管内注入2毫升唾液；振荡两试管后放入37摄氏度的温水中保温10分钟,冷却；在1、2号试管中分别加入两滴碘液.据此回答：（1）.观察,1号试管呈色；2号试管呈色.（2）.分析观察到现象的原因：1号试管是因为：2号试管是因为：（3）结论：有做过的或知道的请告诉我下,注意看清楚题目.2019-04-09

• 实验题目：探究哺乳动物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有专一性．材料用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、恒温水浴锅．（1）实验设计：下表中“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液．请分析： 溶液试管 蔗糖溶液 淀粉溶液 蔗糖酶溶液 淀粉酶溶液 甲 + - + - 乙 - + - + 丙 + - - + 丁 - + + - ①验证蔗糖酶2019-04-09

• 小明学习了“消化和吸收”后，对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案： 步骤 实验操作内容 试管甲 试管乙 试管丙 ① 加唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 不加 2019-04-09

• 求合工大生物化学实验唾液淀粉酶实验报告的数据,主要关于酶活力的数据.报告不好写 啊 就这些分了 全送上2019-04-20

• 初一下册生物实验报告！探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用2019-04-27

• 蔗糖溶液在稀释的唾液中与班氏试剂作用为什么溶液会变成蓝绿色2019-04-29

• 用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体，出现红黄色沉淀的是（　　）A. 血清B. 唾液C. 胃液D. 尿液2019-04-29

• 求判断 关于班氏糖定试剂检验葡萄糖这句话为什么是错的:"用葡萄糖试纸检测尿糖是因为葡萄糖遇班式糖定试剂会发生显色反应."2019-04-29

• 用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体，出现红黄色沉淀的是（　　）A. 血清B. 唾液C. 胃液D. 尿液2019-04-29

• 用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体，出现红黄色沉淀的是（　　）A. 血清B. 唾液C. 胃液D. 尿液2019-04-29