- 一道难一些的数学题,不要图形题,对于小学六年级来说难一些的,最好字多一些,解题思路也附上,2019-03-30
- 关于初中数学最后两题,有什么可以提高解题效率的课本没教过的公式定理吗?最后两大题都是关于图形和函数的,有什么初中的公式定理可以作为解题的捷径吗?比如两点距离公式什么的.另外找规律题有什么可以用的公式吗?我的意思是。比如说求直角坐标系内求两点间的距离。如果没有两点间距离公式的话。要连线制造直角三角形。再用勾股定理求。这样就占了很大的版面以及时间去求它。但如果有公式的话。就可以直接写根据两点间距离公式,AB=……。如此的公式有吗?2019-03-30
- “数学”对我们的生活有什么重要作用?我们生活中的种种图形也是一个很好的例子.2019-03-30
- 《全日制义务教育数学课程标准》空间与图形的内容标准有哪4个部分2019-03-30
- 组合图形(二) 题库里 提高卷 中的第一题答案在哪里找得到?2019-03-30
- 阅读下列材料:数学课程内容分为“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个领域,其中“综合与实践”领域通过探讨一些具有挑战性的研究问题,给我们创造了可以动手操作、探究学习、认识数学知识间的联系、发展应用数学知识解决问题的意识和能力的机会.“综合与实践”领域在人教版七-九年级6册数学教材中共安排了约40课时的内容,主要有“数学制作与设计”、“数学探究与实验”、“数学调查与测量”、“数学建模”等活动类型,所占比例大约为30%,20%,40%,10%.这些活动以“课题学习”、“数学活动”和“2019-03-31
- 一道很深奥的数学几何题(虽然图画的不好,但希望你们还是看得懂的)如图所示是把一个圆柱纵向切开后的图形 (1)图中有几个面?几个平面?几个曲面? (2)图中有几条线?它们是直的还是曲的? (3)图中线与线之间一共相交了多少个点?2019-03-31
- 探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪些数学知识呢?下面就请你发挥你的聪明才智,解决以下问题:(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,若∠A=50°,则∠ABX+∠ACX=°;②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=502019-03-31
- 有没有可以打数学符号和图形的软件比如说很方便就可打出平行,垂直之类的软件.就是可以方便打数学题的软件.在此谢谢各位了!2019-03-31
- 有没有可以研究数学空间几何的软件第一要求:能画立体图形这是必然的啦!第二要求:能创建空间直角坐标系!一定要能创建!我要软件是来研究数学立体几何的,不知什么软件能帮助我呢?几何画板我知道,但貌似创建空间直角坐标系会比较麻烦.我以前看过3DMAX那个就很好!但是那软件是用在设计领域的吧?2019-03-31
- 有什么软件可以很方便地画出函数图像和数学上的图形2019-03-31
- 把一个含xyz三个未知数的数学方程确定的一个曲面画出来 并把3D图形保存下来 用什么软件能实现这个功能啊?2019-03-31
- 课程标准小学数学教科书关于空间与图形教学编排主要特点是2019-03-31
- 什么叫密铺,哪些是密铺图形?各位大侠来帮帮忙啊!数学课上压根儿就没交过!2019-03-31
- 平铺图形的特点是什么这是我们数学课要用的,急用,2019-03-31