- 阅读下面一段文言文,完成文后各题。 蔡伦,字敬仲,桂阳人也。永平末始给事宫掖,建初中,为小黄门。及和帝即位, 转 中常侍,豫参 帷幄 。 伦有才学,尽心敦慎,数犯 严额 ,匡弼得失。每至休沐,辄闭门绝宾,暴体田野。后加位尚方今,永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,为后世 法 。自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃 意造 ,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝 善 其能,自 是 莫不从用焉,故天下成称 “ 2019-04-10
- (7) 阅读杜甫的《江南逢李龟年》,完成下面的练习。 ①“落花时节”有什么特殊含义? 答: ②赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 答: 2019-04-10
- 请你参与“名著阅读”活动,按提示完成下列问题.(1)为了解初中生的课外名著阅读情况,请你设计一种调查方案(2)以下是对100位初中生进行调查后的结果:《西游记》 《水浒》 《鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》读过原著的 24人 29人 56人 48人看过影视的 98人 83人 21人 16人从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有:其一,其二,.针对这些问题,你提出一点建2019-04-10
- 阅读下列的选文,完成后面题目。 《叶圣陶语文教育论集》序(节录) ①通观圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点。②其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。③其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。④过去语文教学的成绩不好,主要是由于对这两点认识不清。 语言文字本来只是一种工具,日常生活中少不了它,学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实,为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢?是因为有传统的看法作梗。“学校里的一些2019-04-11
- 读七年级下的《闻一多先生的说和做》完成下面的题1.指出下面句子中“说”的不同含义.(1)人家是说了再做,我是做了再说.(2)他并没有先“说”,但他“做”了.(3)他“说”了,跟着的是“做”.2.请指出下面句子的表达方式.(1)他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.( )(2)做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面.( )(3)十年艰辛,一部“校补”赫然而出.( )(4)我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门.( )(5)一个又一个的四方竹纸本2019-04-11