• 高数——用定义法证明数列极限的思路”设{xn}为一数列,如果存在常数a,对任意给定的正数ε （不论它多么小）,总存在正整数N,使得当n>N时,不等式|xn-a|N”用语言描述一下,到底代表的是啥.2019-04-08

• 数学极限定义中正整数N的意义!若定义中没有正整数N会怎样?2019-04-10

• 为什么要规定a的0次方=1(a不等于0),a的-n=1/a的n次方（a不等于0,n是正整数）,这是一道数学题,2019-04-10

• 0的非零次幂是0正确吗?为什么在初一数学中要写成是0的正整数次幂是0？为什么有的参考书里要这样写？2019-04-10

• 我们知道,a^m/a^n=a^m-n(a≠0,m、n都是正整数,且m>n),反过来,则有a^m-n=a^m/a^n,这是数学中一种常用的逆向思考方法.相信你能利用这种方法很好地完成下面问题：已知x^m=a,x^n=b(x≠0)求x^3m-2n的值.急死我了大哥大姐们帮帮小女子把!2019-04-11

• 初二数学如果1个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么我们就称这个正整数为好数. 两个连续奇数的平方差(取正数)是好数吗,为什么2019-04-11

• 求方程m*m-n*n=60的正整数解(*表示乘号）方程m*m-n*n=60的正整数解(*表示乘号）,这是关于一元方程组里面的练习题.而m*m和n*n都是表示m的平方,n的平方.2019-04-12

• 高次复数方程1.为什么 方程i^3=1的解是1,（√3i-1）/2 和（-√3i-1）/2.2.解复数方程（i+1）^n+i^n=0（n是正整数）,并证明是每个根的实数部分都是-1/2.自学中,求高手赐教,2019-04-12

• 1、编程：输入正整数m,判断m是否素数.、编程：输入正整数m,判断m是否素数.【数学知识复习】素数(质数)是一个正整数,除了1和它本身之外,不能被其它任何正整数整除.【算法提示】用2到m-1逐个去除m.如果m能被2 m-1之中任何一个整数整除,则提前结束循环,此时i≤m-1；如果m不能被2 m-1之间的任一整数整除,则在完成最后一次循环后,i的值为m,表明m未曾被2 m-1之间任一整数整除过,m是素数.（也可以用2至SQR(m)作为除数.是不是一样.）【进一步练习1】当用户输入的数不是正整数时,给出提示并2019-04-13

• 1960年，数学家证明存在一个正整数n，使得1335+1105+845+275=n5，推翻了数学家欧拉的一个猜想．请你求出n的值．2019-04-13

• 1960年，数学家证明存在一个正整数n，使得1335+1105+845+275=n5，推翻了数学家欧拉的一个猜想．请你求出n的值．2019-04-13

• 数学符号*的意思n*表示正整数n+也是*表示非0还是正我知道n*是正整数，但R*表示真实数还是非0实数2019-04-13

• 数的分类,大家看看有什么漏下的【自然数】：即正整数,从0、1、2、3、4、5、6.【负数】：负数是数学术语,指小于0的实数,如-6、-13.【整数】：包含正整数、0、负整数,.-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5.【分数】：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.表示这样的一份的数叫分数单位.二分之一【有理数】,包含整数及小数（不包含无限不循环小数）,通俗理解就是可以写成分数形式的数,所有有理数都可以用分数表示.【无理数】：即无限不循环小数,不可以用分数形式表示.如圆周2019-04-13

• 有理数、正整数、整数和实数在数学上是怎么区分的?2019-04-13

• 数学中的整数,负数,自然数,实数,正整数,负整数.都用什么大写英文字母表示?在高中数学中0属不属于整数/自然数/.2019-04-13