• 英语翻译据专家统计,世界上每两周就有一种语言消失.语言消失的原因大概有两种,一是说这种语言的人灭亡了 二是,说这种语言的人放弃了自己的母语,转而使用另一种语言.随着世界全球化的发展,英语已经成为了世界通用语言,在世界一体化的进程中,受强势语言的影响,小语种的应用与教育受到了极大冲击世界在全球化的同时,也应该是多元化的 .语言是文化的载体,一种语言消失了,它所承载的文化也就消失了,母语的重要性不仅仅是作为一门语言,它承载着爱国的热情和传统的文化任何一种语言的消亡无论是对使用这种语言的民族,还是对全人类来说,2019-03-29

• 统计物理的基本假设的延拓两个基本假设：等概率原理,最概然原理.1.由近独立粒子系统所假设,又如何推广至相互作用系统?2.最概然原理适用性的讨论,仅在于量子态数远大于粒子数,而实际系统中不一定?3.等概率假设如果得出,经验只是表象,它是基于系统完备性所提出的,而现实模型理论未必完备?4.基于假设以上的问题,统计量与观测量的关系,统计的自洽性.欢迎给出指正或任何个人观点,希望大家讨论.希望给出更多一点的解释或补充,2019-03-29

• 实验小学四（2）班期末考试语文和数学得100分的共21人,但是玲玲班老师统计成绩发现下面疑问：语文的100分的举手者为13人,数学得100分的举手者为16人,总数多出8人,这是为什么呢?你能帮助玲玲解开这个谜团吗?2019-03-30

• 数学统计概率问题急!离散型随机变量D(X)=np(1-p)中的n,p是什么意思,不明白,高手请你详细说明,有时候题目说E（X）=2/9那怎么用公式套哈?2019-03-30

• 调查要有明确的()和(),制定(),调查过程中要(),对调查的结果要进行(),有时要用 进行统计,有时要进行啥调查有时要用数学方法进行统计.后面的一句2019-03-30

• 数学统计中,他问：得出的结论是什么,该回答什么?还有那个什么“呈现什么变化趋势”、选谁去参加比赛,为什么、发现什么、什么想法、增长的幅度、用条形统计图还是折线统计图.2019-03-30

• 苏教版六年级下册统计问题请求各位数学大神. 表示一组数据一般水平 什么情况下用平均数、众数、中位数?表示员工工资的一般水平为什么用众数?还有什么情况下用什么数一定要给我讲具体哈. 我那两天旷课.如果我满意我还会加分.2019-03-30

• 这几个数学课程英文应该怎么说解析几何初步 立体几何 概率与统计 三角函数 向量2019-03-30

• 千克和克的认识属于哪个领域的教学内容数学课程标准中将数学教学内容分为“数与代数”、“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域,那么千克和克的认识属于哪个领域呢?2019-03-30

• 应用统计 具体开设的课程 数学的要求多么2019-03-30

• 《概率论与数理统计》这一课程与之前所学数学课程的区别与联系、概率统计与哲学之间的关系.2019-03-30

• 求解一道高一集合部分数学题，最好过程详细一些某班语文，数学，外语三门课程期中考试成绩统计结果：至少有一门课程得满分的学生有18人，语文，数学，外语得满分的分别有9人，11人，8人；语文数学都得满分的有5人，数学外语都得满分的有3人，语文外语都得满分的有4人，问三门课都得满分的有多少人？2019-03-30

• 用C＋＋编写．设某班有3门课程（语文,数学,英语）的成绩．先输入学生人数,然后按学号（设为3位）从小到大的顺序依次输入学生学号和学生成绩．编写实现：1,统计每门课程全班的总成绩和平均成绩．2,统计每个学生的总成绩和平均成绩．3,按总分从高到低顺序输出学生的学号,各门成绩及总成绩．2019-03-30

• 初中数学课程内容可以分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用 四大块，总课时约380课时，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：数与代数（内容）课时数数与式67方程（组）与不等数（组）a函数44（1）图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为度；（2）图2中的a=，b=．2019-03-30

• 某班语文、数学、外语三门考试成绩统计结果如下：课程语文数学外语语、数数、外语、外至少一门得满分人数911853418问：语文、数学、外语三门考试都得满分的人数是多少？2019-03-30