- 数学活动课上,老师提出了一个问题:已知△ABC是等边三角形,E是AC边上一动点(点E不与点A,C重合),F在BC边的延长线上,连接BE、EF,使CF=AE,如图1,若E是AC边的中点时,试猜想线段BE与EF的数量关系.(1)独立思考:请解答老师提出的问题,写出结论并证明(2)提出问题:一小组受此问题的启发,提出问题,如图2,若点E是线段AC上的任意一点,其他条件不变,则线段BE、EF之间有什么数量关系?请解决该小组提出的问题,并给出证明(3)问题拓展:老师要求其他小组向一小组同学学习,仿照前两种情况提出问2019-04-14
- 高中数学空间几何题连接任意两点时,如果应该连的是实线或虚线我连错了扣分吗?做大题时直线一定要用一般式表示吗?如果不用一般式扣分吗?有没有老师指点一下2019-04-15
- 几道八年级地理1长江沿江地带上中下游的优势是什么,他们是如何扬长避短的发展的2长江沿江地带不仅连接上游和下游,还连接了东部和西部地区对他们都有什么好处,发展中应遵循的原则是什么,总结东西的地势具体说明连接东西的纽带作用2019-04-15
- 数学老师布置了这样一道作业题:在△ABC中,AB=AC≠BC,点D和点A在直线BC的同侧,BD=BC,∠BAC=α,∠DBC=β,α+β=120°,连接AD,求∠ADB的度数.小聪提供了研究这个问题的过程和思路:先从特殊问题开始研究,当α=90°,β=30°时(如图1),利用轴对称知识,以AB为对称轴构造△ABD的轴对称图形△ABD′,连接CD′(如图2),然后利用α=90°,β=30°以及等边三角形的相关知识便可解决这个问题.(1)请结合小聪研究问题的过程和思路,2019-04-15
- 单词英标中,special 的「p」为什么要发「b」?英语中还有哪些是这种情况?要全,可以分享连接,2019-04-16
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- 速求电流表电压表的画简略图和连接实物图方法啊!就是初二的物理电流表电压表怎么连接,2019-04-18
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- 中考数学题.四边形ABCD是正方形,N是CD的中点,连接BD、BN,则tan∠DBN= .2019-04-19
- 请帮我设计一个测试磁铁的方向,用哪些霍耳元件怎么连接灯一个?最好用3V 电路开关电路,还在加什么电子?还有这些怎么连接?2019-04-19
- 初三物理的电路的组成和连接方式该怎么学 我上课听不懂,实在搞不清楚短路是什么?2019-04-20
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- 这句话怎么翻译随着因特网的普及,很多家庭都连接了网络,这就使得有些学生在做作业时自己不思考而是上网搜索答案.2019-04-26
- 关系代词和连接代词有什么区别吗?还有请告诉我它们各自的定义(请简短些).2019-05-03
- 王若飞坚定地说: "什么'招'字,早从我的字典里抠掉了! "这句话的含义是2019-05-03