中心论点提出之后,作者是从哪几个方面对中心论点进行论述的?
理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人；理想的阶梯,属于珍惜时间的人；理想的阶梯,属于迎难而上的人.
4．中心论点和三个分论点是什么关系?三个分论点之间又是什么关系?
中心论点统领分论点,分论点服从中心论点.这三个分论点之间是并列关系.
1．理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人.言下之意是： 刻苦勤奋 是实现理想的阶梯.为了证明这一论点,作者列举了 马克思 ,诺贝尔 的事例,作为证明论点的依据,也就是论据,这种论据我们称之为事实论据.
2．理想的阶梯,属于珍惜时间的人.言下之意是：珍惜时间是实现理想的阶梯.为了证明这一论点,作者引用　　富兰克林　　　　　　　　　的名言,作为论据,这种论据我们称之为 道理 论据.
试比较一下这两组论据有何不同： 一组是事实论据；一组是道理论据.
1、摆生活现象（如《理想的阶梯》《小议“慎独》）
作用：（1）从青年的热门话题“理想与现实的矛盾”引出中心论点.
（2）从青年们的热门话题谈起,才能引起青年们的阅读兴趣,达到增强文章的吸引力的效果.
有的青年埋怨自己的岗位平凡. 这也可能是事实. 但革命事业需要三百六十行,绝大多数人都要在平凡岗位上工作.
练习：“绝大多数人”有何作用?
答（1）“ 绝大多数人”指“大部分人”,既不是“少数人”也不是“所有人”的意思,表示范围的限制,
（2）在句中表明“在平凡岗位上工作”的人多,这样说符合生活的真实,没有完全绝对话
（3）这表现出议论文语言的准确性、严密性.
方法小结一：
（1）解释词语意思或指明表（范围、数量、限制、估计、程度、强调……）；
（2） 在文中的具体作用：在文中 表明（强调）了 ,
这样说符合生活的真实,
（3）这表现出议论文语言的准确性、严密性.
这是我们老师的课件,很多题可以套用方法小结一! 中心论点提出之后,作者是从哪几个方面对中心论点进行论述的?
理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人；理想的阶梯,属于珍惜时间的人；理想的阶梯,属于迎难而上的人.
4．中心论点和三个分论点是什么关系?三个分论点之间又是什么关系?
中心论点统领分论点,分论点服从中心论点.这三个分论点之间是并列关系.
1．理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人.言下之意是： 刻苦勤奋 是实现理想的阶梯.为了证明这一论点,作者列举了 马克思 ,诺贝尔 的事例,作为证明论点的依据,也就是论据,这种论据我们称之为事实论据.
2．理想的阶梯,属于珍惜时间的人.言下之意是：珍惜时间是实现理想的阶梯.为了证明这一论点,作者引用　　富兰克林　　　　　　　　　的名言,作为论据,这种论据我们称之为 道理 论据.
试比较一下这两组论据有何不同： 一组是事实论据；一组是道理论据.
1、摆生活现象（如《理想的阶梯》《小议“慎独》）
作用：（1）从青年的热门话题“理想与现实的矛盾”引出中心论点.
（2）从青年们的热门话题谈起,才能引起青年们的阅读兴趣,达到增强文章的吸引力的效果.
有的青年埋怨自己的岗位平凡. 这也可能是事实. 但革命事业需要三百六十行,绝大多数人都要在平凡岗位上工作.
练习：“绝大多数人”有何作用?
答（1）“ 绝大多数人”指“大部分人”,既不是“少数人”也不是“所有人”的意思,表示范围的限制,
（2）在句中表明“在平凡岗位上工作”的人多,这样说符合生活的真实,没有完全绝对话
（3）这表现出议论文语言的准确性、严密性.
方法小结一：
（1）解释词语意思或指明表（范围、数量、限制、估计、程度、强调……）；
（2） 在文中的具体作用：在文中 表明（强调）了 ,
这样说符合生活的真实,
（3）这表现出议论文语言的准确性、严密性.
这是我们老师的课件,很多题可以套用方法小结一!