材料一:中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以以为人们治国理政提供有益启示.在带领中国人民进行革命.建设、改革的长期历史实践中,中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者.材料二:青年学子的课本里,应该把古代经典留住.民族复兴的进程里,必须把文化之根留住.中华文化是中华民族永远不能离别的精神家园.正在接受现代市场经济考验和洗礼的中华民族,不会离别自己的精神家园.阅读材料,思考并完成下列任务:(1)列出两条我国经典中的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念.(2)守
2019-04-21
材料一:中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以以为人们治国理政提供有益启示.在带领中国人民进行革命.建设、改革的长期历史实践中,中国共产党人始终是中国优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者.
材料二:青年学子的课本里,应该把古代经典留住.民族复兴的进程里,必须把文化之根留住.中华文化是中华民族永远不能离别的精神家园.正在接受现代市场经济考验和洗礼的中华民族,不会离别自己的精神家园.
阅读材料,思考并完成下列任务:
(1)列出两条我国经典中的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念.
(2)守护民族精神家园人人有责,请你给有关部门提出自己的建议?(两个方面即可)
(3)人生理想的确立和实现,离不开中华传统精神的滋养,作为中学生的我们应如何做?(两条即可.)
优质解答
(1)考查了我国经典中的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念,依据自己所学回答即可.
(2)考查了国家采取措施弘扬和培养民族精神,课本的原题,依据课本回答即可.
(3)考查了青少年怎样弘扬和培养民族精神,同样是课本的原题,依据课本知识组织答案.
故答案为:
(1)祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.捐躯赴国难,视死忽如出.
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 天下兴亡,匹夫有责. 礼之用,和为贵.
君子和而不同,小人同而不和. 有朋自远方来,不亦乐乎?
君子成人之美,不成人之恶. 单丝不成线,独林不成林.
(2)1)加强文化遗产保护,加大对文物的保护力度和宣传的力度;
2)积极开展经典通读、汉字听写、成语英雄等文化活动,让中华文化真正走进中华儿女的日常生活和内心深处;
3)大力发展教育事业,把教育放在优先发展的战略地位,提高公民的首先素质和文化修养;
4)加强社会主义核心价值体系的宣传和教育,不断提高公民文明素质和社会文明程度;
5)加强社会主义思想道德建设,净化社会风气,凝聚民族力量,传递社会正能量.
6)建立健全公共文化服务体系,开展形式多样的精神文明创建活动,丰富人民的精神生活等;
7)丰富文化产品,大力发展文化产业,让中华文化不断丰富与发展.等等
(3)自觉遵纪守法,服务社会奉献社会,勇担社会责任,争做合格公民.等等(答出2条即可,言之有理皆可给分,4分)
(1)考查了我国经典中的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念,依据自己所学回答即可.
(2)考查了国家采取措施弘扬和培养民族精神,课本的原题,依据课本回答即可.
(3)考查了青少年怎样弘扬和培养民族精神,同样是课本的原题,依据课本知识组织答案.
故答案为:
(1)祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.捐躯赴国难,视死忽如出.
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐. 天下兴亡,匹夫有责. 礼之用,和为贵.
君子和而不同,小人同而不和. 有朋自远方来,不亦乐乎?
君子成人之美,不成人之恶. 单丝不成线,独林不成林.
(2)1)加强文化遗产保护,加大对文物的保护力度和宣传的力度;
2)积极开展经典通读、汉字听写、成语英雄等文化活动,让中华文化真正走进中华儿女的日常生活和内心深处;
3)大力发展教育事业,把教育放在优先发展的战略地位,提高公民的首先素质和文化修养;
4)加强社会主义核心价值体系的宣传和教育,不断提高公民文明素质和社会文明程度;
5)加强社会主义思想道德建设,净化社会风气,凝聚民族力量,传递社会正能量.
6)建立健全公共文化服务体系,开展形式多样的精神文明创建活动,丰富人民的精神生活等;
7)丰富文化产品,大力发展文化产业,让中华文化不断丰富与发展.等等
(3)自觉遵纪守法,服务社会奉献社会,勇担社会责任,争做合格公民.等等(答出2条即可,言之有理皆可给分,4分)