化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与．Ⅰ、制取气体并验证气体性质．（如图1所示）（1）写出标号a仪器的名称：．（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为．装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有性质．（3）用装置B与D组合制取并验证二氧化碳的某些性质．①检查装置B的气密性的方法是．②装置D中若盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生．Ⅱ、在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生化学反应．（4）小明进行如下实验：将收集满二氧化碳的
2019-03-29
化学兴趣小组同学进行如下实验与探究活动，请你参与．
Ⅰ、制取气体并验证气体性质．（如图1所示）
（1）写出标号a仪器的名称：___．
（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___．装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有___性质．
（3）用装置B与D组合制取并验证二氧化碳的某些性质．
①检查装置B的气密性的方法是___．
②装置D中若盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是___；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生．
Ⅱ、在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生化学反应．
（4）小明进行如下实验：将收集满二氧化碳的两支试管（相同规格）分别倒立在水和氢氧化钠溶液中，轻轻晃动试管，产生了如图2所示现象．
①小明根据___，判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，反应的化学方程式为___．
②甲实验的目的是___．
（5）小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH为13.5．往溶液中通入二氧化碳一会儿，测得溶液的pH为11.2，继续通入二氧化碳，再测得溶液的pH为9.2，溶液的pH降低的原因是___，该实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．
（6）请你根据化学变化的本质特征，设计另一个实验方案：
Ⅰ、制取气体并验证气体性质．（如图1所示）
（1）写出标号a仪器的名称：___．
（2）用A装置制取氧气，反应的化学方程式为___．装置C可以收集氧气，这是因为氧气具有___性质．
（3）用装置B与D组合制取并验证二氧化碳的某些性质．
①检查装置B的气密性的方法是___．
②装置D中若盛放滴有紫色石蕊试液的水，可以观察到的现象是___；若盛放氢氧化钠溶液，则没有明显现象产生．
Ⅱ、在老师的指导下，兴趣小组同学多角度探究二氧化碳与氢氧化钠确实能发生化学反应．
（4）小明进行如下实验：将收集满二氧化碳的两支试管（相同规格）分别倒立在水和氢氧化钠溶液中，轻轻晃动试管，产生了如图2所示现象．
①小明根据___，判断二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，反应的化学方程式为___．
②甲实验的目的是___．
（5）小菁取氢氧化钠溶液于烧杯中，用pH计测定溶液的pH为13.5．往溶液中通入二氧化碳一会儿，测得溶液的pH为11.2，继续通入二氧化碳，再测得溶液的pH为9.2，溶液的pH降低的原因是___，该实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．
（6）请你根据化学变化的本质特征，设计另一个实验方案：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ___ | ___ | 二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应 |