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实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。 (一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题: (1)装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误;要改正错误需要操作的按钮是(填字母)。 (2)使用装置Ⅱ制取,化学方程式为。 (3)使用装置Ⅱ前要检查气密性,方法是。 (4)实验室制取、、CO、、等五种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有(填化学式)。 (二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示

2019-06-21

实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神。
(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)装置Ⅰ是加热固体的装置,指出其中的错误____;要改正错误需要操作的按钮是____(填字母)。
(2)使用装置Ⅱ制取,化学方程式为____。
(3)使用装置Ⅱ前要检查气密性,方法是____。
(4)实验室制取、CO、等五种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有____(填化学式)。
(二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如下图所示,回答下列问题:

(5)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为____________(填写字母)。
(6)A装置中实验前混合物质量为2.5g,实验后的剩余固体质量为2.1g,则混合物中氧化铜的质量分数为____。
(7)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会____(填“增大”、“减少”或“不变”)。
优质解答
【分析】固体加热时试管口应略向下倾斜,松开A、B按钮可调整试管转向,用制氧气在常温下进行,用装置Ⅱ,欲检查此装置气密性,需先夹住导管口的橡皮管,向长颈漏斗中注水,长颈漏斗下端形成水封后液面不再下降,即可认为不漏气。可用排水法收集的气体,必须难溶于水并不与水反应。
用稀盐酸与锌粒制得的中混有HCl与,欲除去这两种杂质获得纯净的,应先除HCl,后除;实验前混合物与实验后产物质量之差为氧元素质量,由氧元素质量可通过CuO中氧元素质量分数求得混合物中CuO的质量及质量分数:
【点评】能溶于水,、HCl极易溶于水,不可用排水法收集。
装置E用以吸收反应生成水的质量,但因空气中水分会混入其中,致使CuO质量分数偏大。
【分析】固体加热时试管口应略向下倾斜,松开A、B按钮可调整试管转向,用制氧气在常温下进行,用装置Ⅱ,欲检查此装置气密性,需先夹住导管口的橡皮管,向长颈漏斗中注水,长颈漏斗下端形成水封后液面不再下降,即可认为不漏气。可用排水法收集的气体,必须难溶于水并不与水反应。
用稀盐酸与锌粒制得的中混有HCl与,欲除去这两种杂质获得纯净的,应先除HCl,后除;实验前混合物与实验后产物质量之差为氧元素质量,由氧元素质量可通过CuO中氧元素质量分数求得混合物中CuO的质量及质量分数:
【点评】能溶于水,、HCl极易溶于水,不可用排水法收集。
装置E用以吸收反应生成水的质量,但因空气中水分会混入其中,致使CuO质量分数偏大。
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