生物
(6分)某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计: 材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱 检测环境:手和教室的空气 实验设计: 第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3 将标签贴在培养皿的底部; 第二步:取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。 第三步:将1、2、3号培养皿放置在

2019-04-20

(6分)某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:

材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱

检测环境:手和教室的空气

实验设计:

第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3 将标签贴在培养皿的底部;

第二步:取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。

第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。

请根据上述实验设计,回答下列问题:

(1)该实验探究的问题是                

(2)设计3号的目的是                   ,它最适合与          号实验组合成对照试验,其实验变量是             

(3)科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组         ,理由是                                                 

 

优质解答

(1)手和教室空气中的细菌数量一样多吗  (2)形成对照  2 是否接种细菌 (3)不能  打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入,因此有两个变量

(1)手和教室空气中的细菌数量一样多吗  (2)形成对照  2 是否接种细菌 (3)不能  打开1号培养皿用无菌棉棒接种时空气中的细菌也进入,因此有两个变量

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