短文一：
有些生物浑身长满了刺.豪猪浑身细长的刺,平时紧紧地贴在皮肤上,一旦遇到危险,豪猪就会张开这些刺,刺向敌人,保护自己.
穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似.虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃一样锋利.
人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片就进化成了刺.
生长在亚马逊丛林的棕榈树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵害.
1．短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上.
2．这些生物身上的刺有什么作用?

短文二：
象
象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起成圆筒状.非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带.鼻端有两个突出的指状物.印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物.象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具,它能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,又会吸水冲洗身体.吃东西时,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时先用鼻子吸水再喷到口中.鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实.象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处.
象的表皮光溜溜的不保温,又怕晒,所以它既怕热,又怕冷,象喜欢栖息在阴暗的森林里.旱季栖息在近水的密林中,雨季生活在多植物的沼泽地带.酷热的时候隐藏在森林深处,喜欢在河水中浸泡,把泥浆涂满身体,防止蚊蝇叮咬.象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物如到紫、瓜类等.
1．短文第一自然段介绍了 ,t第二自然段介绍了 .
2．概括地写出象鼻除了有嗅觉外,还有哪些作用.
短文三：
南极有十分罕（hǎn）见的景象,那就是南极光.在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚（xuàn）丽夺目的光彩：有时像天空垂下的帘幕,有时像不断蹿（cuān）动的火焰（yàn）,有时像强烈的探照灯光动荡摇曳（yè）,有时像天上的流星一掠（lüè）而过.几百年来,凡是见过南极光的人没有一个不为这奇景惊叹不已.
1．从课文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里.
少见——（ ）美丽——（ ）
2．短文在描写南极光时,把它都比做什么?
短文四：
竹
春雨过去后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地.
竹子是怎样成长的呢?它是一年成才的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候稍转暖就开始萌发.春季,是竹子生长的旺季.可这时候,往往因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽藏在土里.等到一场春雨下来,土壤里的水分多了,春笋吸足了水分,就顶土而出.它们一天能长高一、二尺,有的还能长高一米.遍地的新竹,不到一年就能长成竹林.
竹子的杆能够制成笙（shēng）、笛,能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚（sàozhǒu）,能除去污尘；甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成为肥料.竹,从根到稍,从杆到叶,把一切献给了人类.
1．为什么一场春雨过去后,一夜之间就会新竹遍地?请你在文中找到答案,用“ ”画出来.
2．请你简单地回答：竹子有哪些用途?
第5：
白 鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞.当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片.形体最大的海鸟叫信 天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大.最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣.最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起 来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕.
1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”：
⑴成群结队 ①聚,合. ②收来,完了
⑵暴风雨 ①强大而突然来的,又猛又急 ②过分急躁的 ③姓
2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟.最多的是＿＿＿＿,最大的是＿＿＿＿,最＿＿＿＿的是野鸭,最＿＿＿＿的是海燕.
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为_______________
4、哪句话最能看出白鸟很多,“_______ ”划出来.
第6
船 底 鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）.鱼印的体型长得苗条匀称.它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯.所以,人们称它为船底鱼.
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵（ěr）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐.然后,再寻找一条新“船”,继续前进.一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息.这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”.鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1、写出下列各词的反义词.
前进——（ ）短暂——（ ）附近——（ ）
2、理解带点的字,再联系上下文理解词语.
良机：___________________________________
海中乘船周游,一举两得,指的是___________________________________
3、鱼印乘的“船”指的是________________.鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指__________________________________
第7：
蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克.不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了.
　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是,蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷.
1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、 _________、__________ .
2、用“__________”画出文中打比方的句子,是把 _________ 比作 __________ .
3、“五光十色”形容颜色多,你能写出与“五光十色”意思相近的词吗?
__________、__________ 、__________ 、__________ 、__________ .
4、你喜欢蜂鸟吗?为什么?
天空中的风筝越来越多,热闹极了.那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去.那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游.还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
⑴、这段话共有几句话,是围绕哪句话写的?
___________________________________________________________
⑵、这段话写了哪几种风筝?用了哪些表示颜色的词语?找出来,写在横线上.
风筝名：____________________________
表示颜色的词：_________________________
⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的.请你仔细读一读,用“______”画出写看到的句子,用“~~~~~~~”画出写想到的句子.
第8
一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫.
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要.”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?”
两只啄木鸟争执不下.争论一天,没有结果；争论两天,还是固执已见；就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着.而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!
这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负.新 课 标 第一 网
1、联系短文内容解释词语.
（1）固执已见：_____________________
（2）僵持：________________________
2、组词.
应yīnɡ（ ）yìnɡ（ ）
担dān（ ） dàn（ ）
结jiē（ ）jié（ ）
倒dǎo（ ）dào（ ）
3、根据短文填空.
两只啄木鸟为了而争吵,一只啄木鸟认为___________,另一只啄木鸟认为____________,结果__________________.
4、这则寓言告诉我们什么道理?
第9：
逛庙会
　　春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会.
　　庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹.我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的.
　　在庙会上,我看了耍狮子.以前一提耍狮子,我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔.可眼前的情景让我惊呆了!这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷.他不仅会耍狮子,还会杂技.只 见地上摞着三四层楼高的凳子.这位老爷爷一层一层地上到了顶.顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立.这时,两只大 狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬.凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了 下来.我屏住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷.狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅唰地一下向下展开,上面写着：老 北京民俗庙会给全国人民拜年.
　　回家的路上,我说：“这回可没白来,耍狮子真有趣!”
1. 从文中找出近义词.
　　惊讶--( ) 聚精会神--( )
2. 读读画横线的句子,再造句.
　　不仅……还……___________________
3. 在正确答案后打“√”.
　　本文主要内容是：
　　(1)我们一家人去逛庙会.( )
　　(2)我看到了缩小的名胜古迹.( )
(3)在庙会上,我看到的耍狮子十分有趣.( )
第10：
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的.外祖母很疼他.牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具.他把钱积攒起来,买了锤子和锯.他喜欢自己动脑筋,做些手工制品.||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆,你看这个.”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟.太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了.”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的.”小牛顿自豪地回答.||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果.||

（1）在括号里填入适当的词.
一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条
（2）写出近义词.
喜欢——（ ） 自豪——（ ）
保持——（ ） 成果——（ ）
（3）短文已用“||”分成三段,第二段写了 ____________________________ .
（4）这篇短文主要写了________________________的事.
（5）这篇短文说明了什么?（在正确答案后画“√”）
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品. （ ）
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟. （ ）
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新. （ ）
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果. （ ）
（6）读了这篇短文,对你有什么启发? 短文一：
有些生物浑身长满了刺.豪猪浑身细长的刺,平时紧紧地贴在皮肤上,一旦遇到危险,豪猪就会张开这些刺,刺向敌人,保护自己.
穿山甲浑身的鳞片就是它的刺,与指甲相类似.虽然它的鳞片不像刺那样尖利,但鳞片的边缘像刀刃一样锋利.
人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了,它们身上的刺就是叶片,为了减少水分的蒸发,这些叶片就进化成了刺.
生长在亚马逊丛林的棕榈树,它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵害.
1．短文介绍了哪几种生物身上的刺?请写在下面的横线上.
2．这些生物身上的刺有什么作用?

短文二：
象
象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起成圆筒状.非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带.鼻端有两个突出的指状物.印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物.象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具,它能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,又会吸水冲洗身体.吃东西时,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时先用鼻子吸水再喷到口中.鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实.象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处.
象的表皮光溜溜的不保温,又怕晒,所以它既怕热,又怕冷,象喜欢栖息在阴暗的森林里.旱季栖息在近水的密林中,雨季生活在多植物的沼泽地带.酷热的时候隐藏在森林深处,喜欢在河水中浸泡,把泥浆涂满身体,防止蚊蝇叮咬.象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物如到紫、瓜类等.
1．短文第一自然段介绍了 ,t第二自然段介绍了 .
2．概括地写出象鼻除了有嗅觉外,还有哪些作用.
短文三：
南极有十分罕（hǎn）见的景象,那就是南极光.在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚（xuàn）丽夺目的光彩：有时像天空垂下的帘幕,有时像不断蹿（cuān）动的火焰（yàn）,有时像强烈的探照灯光动荡摇曳（yè）,有时像天上的流星一掠（lüè）而过.几百年来,凡是见过南极光的人没有一个不为这奇景惊叹不已.
1．从课文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里.
少见——（ ）美丽——（ ）
2．短文在描写南极光时,把它都比做什么?
短文四：
竹
春雨过去后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地.
竹子是怎样成长的呢?它是一年成才的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候稍转暖就开始萌发.春季,是竹子生长的旺季.可这时候,往往因为土壤比较干燥,水分不够,笋芽藏在土里.等到一场春雨下来,土壤里的水分多了,春笋吸足了水分,就顶土而出.它们一天能长高一、二尺,有的还能长高一米.遍地的新竹,不到一年就能长成竹林.
竹子的杆能够制成笙（shēng）、笛,能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚（sàozhǒu）,能除去污尘；甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成为肥料.竹,从根到稍,从杆到叶,把一切献给了人类.
1．为什么一场春雨过去后,一夜之间就会新竹遍地?请你在文中找到答案,用“ ”画出来.
2．请你简单地回答：竹子有哪些用途?
第5：
白 鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞.当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片.形体最大的海鸟叫信 天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大.最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣.最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起 来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕.
1、给带点的字选择正确的解释,打上“√”：
⑴成群结队 ①聚,合. ②收来,完了
⑵暴风雨 ①强大而突然来的,又猛又急 ②过分急躁的 ③姓
2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟.最多的是＿＿＿＿,最大的是＿＿＿＿,最＿＿＿＿的是野鸭,最＿＿＿＿的是海燕.
3、海燕是最勇敢的海鸟是因为_______________
4、哪句话最能看出白鸟很多,“_______ ”划出来.
第6
船 底 鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）.鱼印的体型长得苗条匀称.它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯.所以,人们称它为船底鱼.
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵（ěr）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐.然后,再寻找一条新“船”,继续前进.一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息.这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”.鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1、写出下列各词的反义词.
前进——（ ）短暂——（ ）附近——（ ）
2、理解带点的字,再联系上下文理解词语.
良机：___________________________________
海中乘船周游,一举两得,指的是___________________________________
3、鱼印乘的“船”指的是________________.鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指__________________________________
第7：
蜂鸟
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克.不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了.
　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是,蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷.
1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是__________ 、 _________、__________ .
2、用“__________”画出文中打比方的句子,是把 _________ 比作 __________ .
3、“五光十色”形容颜色多,你能写出与“五光十色”意思相近的词吗?
__________、__________ 、__________ 、__________ 、__________ .
4、你喜欢蜂鸟吗?为什么?
天空中的风筝越来越多,热闹极了.那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去.那鲜红色的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游.还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行……
⑴、这段话共有几句话,是围绕哪句话写的?
___________________________________________________________
⑵、这段话写了哪几种风筝?用了哪些表示颜色的词语?找出来,写在横线上.
风筝名：____________________________
表示颜色的词：_________________________
⑶、作者在具体描写风筝时都是先写看到的,再写想到的.请你仔细读一读,用“______”画出写看到的句子,用“~~~~~~~”画出写想到的句子.
第8
一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫.
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要.”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?”
两只啄木鸟争执不下.争论一天,没有结果；争论两天,还是固执已见；就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着.而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!
这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负.新 课 标 第一 网
1、联系短文内容解释词语.
（1）固执已见：_____________________
（2）僵持：________________________
2、组词.
应yīnɡ（ ）yìnɡ（ ）
担dān（ ） dàn（ ）
结jiē（ ）jié（ ）
倒dǎo（ ）dào（ ）
3、根据短文填空.
两只啄木鸟为了而争吵,一只啄木鸟认为___________,另一只啄木鸟认为____________,结果__________________.
4、这则寓言告诉我们什么道理?
第9：
逛庙会
　　春节那天,爸爸开车带我和妈妈去逛庙会.
　　庙会可好玩儿啦,有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹.我还照了相,其中有一张是在景山顶上照的.
　　在庙会上,我看了耍狮子.以前一提耍狮子,我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔.可眼前的情景让我惊呆了!这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷.他不仅会耍狮子,还会杂技.只 见地上摞着三四层楼高的凳子.这位老爷爷一层一层地上到了顶.顶上系着一根杆子,老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上,然后做了一个肩肘倒立.这时,两只大 狮子也爬上了凳子,大狮子快爬到顶的时候,四只小狮子也开始往上爬.凳子好像有点摇,观众都仰着头,目不转睛地盯着往上爬的狮子,一直助威的锣鼓声也停了 下来.我屏住了呼吸,不由得担心起他们的安全,特别是站在最顶上的老爷爷.狮子也爬到了顶,叼起了老爷爷递来的横幅,横幅唰地一下向下展开,上面写着：老 北京民俗庙会给全国人民拜年.
　　回家的路上,我说：“这回可没白来,耍狮子真有趣!”
1. 从文中找出近义词.
　　惊讶--( ) 聚精会神--( )
2. 读读画横线的句子,再造句.
　　不仅……还……___________________
3. 在正确答案后打“√”.
　　本文主要内容是：
　　(1)我们一家人去逛庙会.( )
　　(2)我看到了缩小的名胜古迹.( )
(3)在庙会上,我看到的耍狮子十分有趣.( )
第10：
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的.外祖母很疼他.牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具.他把钱积攒起来,买了锤子和锯.他喜欢自己动脑筋,做些手工制品.||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆,你看这个.”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问：“这是什么呀?”
“太阳钟.太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了.”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的.”小牛顿自豪地回答.||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果.||

（1）在括号里填入适当的词.
一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线条
（2）写出近义词.
喜欢——（ ） 自豪——（ ）
保持——（ ） 成果——（ ）
（3）短文已用“||”分成三段,第二段写了 ____________________________ .
（4）这篇短文主要写了________________________的事.
（5）这篇短文说明了什么?（在正确答案后画“√”）
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品. （ ）
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟. （ ）
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新. （ ）
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果. （ ）
（6）读了这篇短文,对你有什么启发?