【校园话题感知成长】下面是某校初中生小李和小王的一段对话:“小李:嗨!你不是向老师请病假住院了吗?怎么在玩游戏?小王:嘘!生病是装的!不编能准假吗?坐在教室里好无聊,还是网吧舒坦!小李:不怕我告发你?小王:量你敢!现在是上课时间,你不是在上手机QQ吗?这节啥课?小李:数学课!没兴趣了!这节课我和数学尖子一起迟到了,老师让数学尖子回到座位上,却让我站在门口,太不公平了!郁闷!小王:是不公平哦!今天我也郁闷呢!.小李:咋啦?小王:我花380元买了双鞋,才穿三天就破了!水货!你说我该怎么办?请结合所学知识简要回
2019-05-28
【校园话题感知成长】
下面是某校初中生小李和小王的一段对话:“小李:嗨!你不是向老师请病假住院了吗?怎么在玩游戏?
小王:嘘!生病是装的!不编能准假吗?坐在教室里好无聊,还是网吧舒坦!
小李:不怕我告发你?
小王:量你敢!现在是上课时间,你不是在上手机QQ吗?这节啥课?
小李:数学课!没兴趣了!这节课我和数学尖子一起迟到了,老师让数学尖子回到座位上,却让我站在门口,太不公平了!郁闷!
小王:是不公平哦!今天我也郁闷呢!.
小李:咋啦?
小王:我花380元买了双鞋,才穿三天就破了!水货!你说我该怎么办?
请结合所学知识简要回答下列问题:
(1)请你指出小王的错误行为有哪些?
(2)从小李所遭遇的层面,谈谈你对公平含义的理解.面对这种不公平,他应该怎么做?
(3)小王买了“水货”鞋,你认为他应该怎么办?
优质解答
(1)装病;逃学;进入网吧玩游戏,对老师不诚信,违反校规班纪.依次作答;
(2)依据公平的含义以及怎样正确面对老师的不公平作答;
(3)依据怎样维护消费者的合法权益作答.
故答案为:
(1)装病;逃学;进入网吧玩游戏,对老师不诚信,违反校规班纪.(3分)
(2)公平就意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人面对老师的不公平,他应该表示异议,而不是与老师生闷气,自暴自弃.或课后找老师心平气和地沟通,指出老师的不公平行为,并且以后严格要求自己.(4分)
(3)他首先应该与卖家协商和解;协商不成可请求消费者协会调解;向有关行政部门投诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;调解无效则向人民法院提起诉讼,运用法律武器维护自己合法权益.(4分)
(1)装病;逃学;进入网吧玩游戏,对老师不诚信,违反校规班纪.依次作答;
(2)依据公平的含义以及怎样正确面对老师的不公平作答;
(3)依据怎样维护消费者的合法权益作答.
故答案为:
(1)装病;逃学;进入网吧玩游戏,对老师不诚信,违反校规班纪.(3分)
(2)公平就意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人面对老师的不公平,他应该表示异议,而不是与老师生闷气,自暴自弃.或课后找老师心平气和地沟通,指出老师的不公平行为,并且以后严格要求自己.(4分)
(3)他首先应该与卖家协商和解;协商不成可请求消费者协会调解;向有关行政部门投诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;调解无效则向人民法院提起诉讼,运用法律武器维护自己合法权益.(4分)