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阅读下列材料,回答问题:材料一 古代日本共派遣唐使13次,人数多时一次就有500多人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。材料二 宋代习惯上把外国人称为“蕃客”,在一些重要港口开设“蕃市”“蕃坊”和“蕃学”,并设置管理对外贸易的机构。材料三 天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。(1)材料一说明了唐朝实行怎样的对外政策?在这种政策下,唐朝还与哪些国家有往来?(除材料提到国家

2019-11-28

阅读下列材料,回答问题:
材料一 古代日本共派遣唐使13次,人数多时一次就有500多人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行。遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
材料二 宋代习惯上把外国人称为“蕃客”,在一些重要港口开设“蕃市”“蕃坊”和“蕃学”,并设置管理对外贸易的机构。
材料三 天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
(1)材料一说明了唐朝实行怎样的对外政策?在这种政策下,唐朝还与哪些国家有往来?(除材料提到国家外,列举两例)其中最为突出的有哪两个事例?
(2)材料二说明宋朝对外贸易具有怎样的特点?
(3)材料三反映了清朝实行怎样的对外政策?这种政策导致的严重后果是什么?
(4)根据材料,说说从唐朝到清朝,我国对外政策的发展有何特点。对我们今天有何启示?
优质解答
(1)据材料一“古代日本共派遣唐使13次,人数多时一次就有500多人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行.遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响.”可知,唐朝实行开放的对外政策.唐朝还与新罗、天竺有往来.其中最为突出的有鉴真东渡日本,加强了中日文化交流,玄奘西游天竺,加强了中印文化交流.
(2)据材料二“宋代习惯上把外国人称为‘蕃客’,在一些重要港口开设‘蕃市’‘蕃坊’和‘蕃学’,并设置管理对外贸易的机构.”可知,宋朝对外贸易中政府积极鼓励海外贸易,设市舶司专门管理海外贸易.
(3)据材料三“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无.”可知,材料三反映了清朝实行闭关锁国政策.这种政策导致中国与世隔绝,在世界上逐渐落伍了.
(4)根据材料可知,唐朝到清朝,我国对外政策的发展从开放交流的对外交往逐渐转向闭关锁国.属开放性试题,对比得出结论即可,如:对外开放使国家繁荣,闭关锁国使国家落后,所以我们要坚持对外开放,提高综合国力.
故答案为:
(1)政策:开放的对外政策.新罗、天竺.鉴真东渡、玄奘西游.
(2)特点:政府积极鼓励海外贸易,设市舶司专门管理海外贸易.
(3)政策:闭关锁国政策.后果:使中国与世隔绝,在世界上逐渐落伍了.
(4)特点:从开放交流的对外交往逐渐转向闭关锁国.启示:对外开放使国家繁荣,闭关锁国使国家落后,所以我们要坚持对外开放,提高综合国力.
(1)据材料一“古代日本共派遣唐使13次,人数多时一次就有500多人,有众多学问僧、留学生和专业技术人员随行.遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响.”可知,唐朝实行开放的对外政策.唐朝还与新罗、天竺有往来.其中最为突出的有鉴真东渡日本,加强了中日文化交流,玄奘西游天竺,加强了中印文化交流.
(2)据材料二“宋代习惯上把外国人称为‘蕃客’,在一些重要港口开设‘蕃市’‘蕃坊’和‘蕃学’,并设置管理对外贸易的机构.”可知,宋朝对外贸易中政府积极鼓励海外贸易,设市舶司专门管理海外贸易.
(3)据材料三“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无.”可知,材料三反映了清朝实行闭关锁国政策.这种政策导致中国与世隔绝,在世界上逐渐落伍了.
(4)根据材料可知,唐朝到清朝,我国对外政策的发展从开放交流的对外交往逐渐转向闭关锁国.属开放性试题,对比得出结论即可,如:对外开放使国家繁荣,闭关锁国使国家落后,所以我们要坚持对外开放,提高综合国力.
故答案为:
(1)政策:开放的对外政策.新罗、天竺.鉴真东渡、玄奘西游.
(2)特点:政府积极鼓励海外贸易,设市舶司专门管理海外贸易.
(3)政策:闭关锁国政策.后果:使中国与世隔绝,在世界上逐渐落伍了.
(4)特点:从开放交流的对外交往逐渐转向闭关锁国.启示:对外开放使国家繁荣,闭关锁国使国家落后,所以我们要坚持对外开放,提高综合国力.
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