我所认识的蔡元培先生这篇文章分几部分来写?表现了怎样的蔡元培先生的什么特点?作者用了什么样的协作手法来表现蔡元培先生的精神境界?“极高明而道中庸”的意思饿,这个是篇课文
2019-05-03
我所认识的蔡元培先生
这篇文章分几部分来写?表现了怎样的蔡元培先生的什么特点?
作者用了什么样的协作手法来表现蔡元培先生的精神境界?
“极高明而道中庸”的意思
饿,
这个是篇课文
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1.分两部分,第一部分写作者与蔡元培的四次接触,这一部分的笔力集中到蔡元培日常的言谈举止,从生活的层面表现了蔡元培先生“春风化雨”的精神境界.第二部分主要写了蔡先生如何把北大一个官僚养成所变成为名副其实的最高学府,表现了蔡元培先生“兼容并包”的特点.
2.(1)以小见大,平凡之中见深远;(2)叙议结合,以恰当的议论升华主题.通过这两种写法表现了蔡元培先生作为“近代最伟大的教育家”的高尚的精神境界.
3.极高明而道中庸——极其高明的东西需要通过中庸来体现,即极高明的境界并不非要在多高的地位上获得,而在平凡的日常生活中便可达到.体现的是超越境界与现实态度的统一.
1.分两部分,第一部分写作者与蔡元培的四次接触,这一部分的笔力集中到蔡元培日常的言谈举止,从生活的层面表现了蔡元培先生“春风化雨”的精神境界.第二部分主要写了蔡先生如何把北大一个官僚养成所变成为名副其实的最高学府,表现了蔡元培先生“兼容并包”的特点.
2.(1)以小见大,平凡之中见深远;(2)叙议结合,以恰当的议论升华主题.通过这两种写法表现了蔡元培先生作为“近代最伟大的教育家”的高尚的精神境界.
3.极高明而道中庸——极其高明的东西需要通过中庸来体现,即极高明的境界并不非要在多高的地位上获得,而在平凡的日常生活中便可达到.体现的是超越境界与现实态度的统一.