材料：作为一位90末的女孩，读初三的佳琦是一名典型的“学霸”．不会玩微信，没有QQ和微博，从来不会和妈妈去逛街买自己的衣服，也没有自己的偶像，甚至连一款手机游戏都没有玩过．“有时实在无聊了，她可以抱一本新华字典一页一页地看．”佳琦妈妈无可奈何地说．即便放假了，佳琦也是一头扎进书堆里．据妈妈介绍，无论是否放假，佳琦每天都7点起床，8点半准时坐在书桌前，如果没人督促她，除了一日三餐外，直到晚上10点30分她都会扎在书堆里做题或者看书．国庆节后，当佳琦得知妈妈没有给自己交辅导班后，当天就和母亲大吵了一架，吵架当
2019-04-20
材料：作为一位90末的女孩，读初三的佳琦是一名典型的“学霸”．不会玩微信，没有QQ和微博，从来不会和妈妈去逛街买自己的衣服，也没有自己的偶像，甚至连一款手机游戏都没有玩过．“有时实在无聊了，她可以抱一本新华字典一页一页地看．”佳琦妈妈无可奈何地说．即便放假了，佳琦也是一头扎进书堆里．据妈妈介绍，无论是否放假，佳琦每天都7点起床，8点半准时坐在书桌前，如果没人督促她，除了一日三餐外，直到晚上10点30分她都会扎在书堆里做题或者看书．国庆节后，当佳琦得知妈妈没有给自己交辅导班后，当天就和母亲大吵了一架，吵架当天就没有吃晚饭，此后接连五天都没有当着父母的面吃东西，也没有吃主食．
结合所学知识谈谈你对材料的认识．
优质解答
本题通过佳琦的生活实际，体现了她优秀的一面和做法不合适的地方，依据课本内容，分析材料实质，组织答案．
故答案为：
佳琦热爱学习，为了学习刻苦努力、辛勤付出，坚持不懈，这种做法和精神值得我们学习；但是，佳琦为了学习，她的一些做法值得我们反思，佳琦热衷于大量做题、参加补习班、成天看书、学习，说明她缺乏独立学习的能力、学习效率不高、对学习时间的安排不合理；佳琦沉迷于课本知识学习，忽视与周围人的交往，对其交往范围、交往能力会产生不利影响；佳琦的生活内容单调，没有广泛的兴趣，缺乏高雅的生活情趣，很难体验到生活的丰富多彩；因此，佳琦应该调整学习策略，做学习的管理者，同时，佳琦应积极参加课外文化活动，培养和追求高雅的生活情趣，感受生活美好，培养生活、学习的能力．
本题通过佳琦的生活实际，体现了她优秀的一面和做法不合适的地方，依据课本内容，分析材料实质，组织答案．
故答案为：
佳琦热爱学习，为了学习刻苦努力、辛勤付出，坚持不懈，这种做法和精神值得我们学习；但是，佳琦为了学习，她的一些做法值得我们反思，佳琦热衷于大量做题、参加补习班、成天看书、学习，说明她缺乏独立学习的能力、学习效率不高、对学习时间的安排不合理；佳琦沉迷于课本知识学习，忽视与周围人的交往，对其交往范围、交往能力会产生不利影响；佳琦的生活内容单调，没有广泛的兴趣，缺乏高雅的生活情趣，很难体验到生活的丰富多彩；因此，佳琦应该调整学习策略，做学习的管理者，同时，佳琦应积极参加课外文化活动，培养和追求高雅的生活情趣，感受生活美好，培养生活、学习的能力．