下面是一份“学生课外阅读种类统计表”，请认真研读后回答问题。阶段政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它高中生 18% 47% 20% 9% 6% 初中生 9% 68% 15% 3% 5% 小学生 2% 82% 10% 2% 4% （1）随着年级的升高，学生的课外阅读呈现出怎样的特点？ &nbs

2019-04-15

下面是一份“学生课外阅读种类统计表”，请认真研读后回答问题。

（1）随着年级的升高，学生的课外阅读呈现出怎样的特点？

（2）在“语文学习的减负增效行动”讨论中，有人提出应减少学生课外阅读的种类，认为读好文学作品就可以了。对此，你是怎么看的？请作简要阐述，40字左右。


（3）你们学校要举行“读书节”，请你为你们班想几个读书活动。

优质解答

（1）随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但政治历史类、体育军事类和科普类等都有了很大的增长。（意思对即可）
（2）“略”
（3）图书角、读书报告会、“我与书籍”演讲等。