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小明、小华同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究．[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（1）按电路图连接好电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．[交流与评估]（1）在连接电路时，开关必须；（2）小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是；（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析小明同学的

2019-06-24

小明、小华同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究．
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
（1）按电路图连接好电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
（3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
[交流与评估]
（1）在连接电路时，开关必须______；
（2）小明用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是______；
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析小明同学的实验数据可以得出的结论是______；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______；
（5）如图是小明同学记录的另一次实验数据，读数为______V；
（6）小华同学按图示电路图连接电路，闭合开关后发现L2灯亮，L1灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是______．
优质解答

（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；
（3）由表中数据可知：UAB+UBC=3.8V，这与UAC间电压不相等，所以可得结论：串联电路中总电压等各用电器两端电压之和（或UAC=UAB+UBC）；
（4）由实验可知，该实验值进行了一次实验，只测出了一组实验数据，实验此时太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；
（5）电压表使用的量程为0～3V，分度值为0.1V，则此时电压表的示数为2.4V；
（6）由题意可知，电流表无示数，说明电路中没有电流，故说明电路中可能出现了开路，则可能L1短路（或电压表短路）．
故答案为：（1）断开；
（2）电压表正负接线柱接反了；
（3）串联电路中总电压等各用电器两端电压之和（或UAC=UAB+UBC）；   
（4）实验次数少；
（5）2.4；   
（6）L1短路（或电压表短路）．
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；
（3）由表中数据可知：UAB+UBC=3.8V，这与UAC间电压不相等，所以可得结论：串联电路中总电压等各用电器两端电压之和（或UAC=UAB+UBC）；
（4）由实验可知，该实验值进行了一次实验，只测出了一组实验数据，实验此时太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性，为得出普遍结论，应改变灯泡的规格进行多次实验或改变电源电压进行多次实验；
（5）电压表使用的量程为0～3V，分度值为0.1V，则此时电压表的示数为2.4V；
（6）由题意可知，电流表无示数，说明电路中没有电流，故说明电路中可能出现了开路，则可能L1短路（或电压表短路）．
故答案为：（1）断开；
（2）电压表正负接线柱接反了；
（3）串联电路中总电压等各用电器两端电压之和（或UAC=UAB+UBC）；   
（4）实验次数少；
（5）2.4；   
（6）L1短路（或电压表短路）．
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