阅读《希望是一只美丽的风车》，完成下列各题。 ①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。 ②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。 ③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，
2019-05-02
阅读《希望是一只美丽的风车》，完成下列各题。
①有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。
②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。
③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落？
④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟，一根接一根。
⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。
⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要做的是跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。
⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。
⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。
⑨现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快!
（1）作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看，“受伤”指的是___，“复原”指的是___；文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：剧烈地疼痛→___→很不情愿→___。
（2）阅读②③④段，想一想：父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？
（3）在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么？
（4）文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。
（5）“生命原本是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。
优质解答
（1）第一问：本题考查词语理解．本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则．结合文章可以看到“高考失利”或“高考失败、高考落第”“通过自学取得了大专毕业证书”或“从迷傍中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路．
第二问：本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答．根据提示可以从文中找到：“暗自垂泪”或“垂泪”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”→“从迷惘中苏醒”或“苏醒”．苏醒过来”．
（2）本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．从文中可以总结出：我的高考失利也沉重地打击了父亲；我的迷惘沉沦更让父亲心痛；父亲正苦思如何让我振作起来．
（3）本题考查提取文章信息的能力．解答此题要结合文章内容．文章第⑥段“我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我”一句有提示作用，该句后面的内容即是“我”明白的道理，提取关键信息组织成通顺的语言即可．
（4）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”的含义是人生要获成功，必须依靠奋斗（你越努力奋斗，成功的可能性越大分）
（5）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．注意“受伤”“复原”的比喻义．①生命免不了受伤；②要正确面对受伤；③坚信受伤一定会复愿；④受伤是生命中常有的，受伤让我们成熟．不断受伤、复原的过程就是生命的过程，生命因这样的过程而更加美丽．
答案：
（1）“受伤”指的是高考失利”或“高考失败、高考落第”；“复原”指的是“通过自学取得了大专毕业证书”或“从迷茫中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路．”；文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：“剧烈地疼痛”或“疼痛”→“暗自垂泪”或“垂泪”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”（4分，每空1分）
（2）的高考失利也沉重地打击了父亲；我的迷惘沉沦更让父亲心痛；父亲正苦思如何让我振作起来．（3分）
（3）不能这样沉沦下去，要启动生命的风车，让它转动起来，这样才能接近成功的彼岸．（意思相近即可）．（2分）
（4）人生要获成功，必须依靠奋斗，你越努刀奋斗，成功的可能性越大（意思相近即可）（3分）
（5）①生命免不了受伤；②要正确面对受伤；③坚信受伤一定会复原；④受伤是生命中常有的，受伤让我们成熟，不断受伤、复原的过程就是生命的过程，生命因这样的过程而更加美丽．（意愿相近即可）（5分）
（1）第一问：本题考查词语理解．本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则．结合文章可以看到“高考失利”或“高考失败、高考落第”“通过自学取得了大专毕业证书”或“从迷傍中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路．
第二问：本题是对文章内容和感情的考查．按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语即可，注意尽量用原句原词回答．根据提示可以从文中找到：“暗自垂泪”或“垂泪”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”→“从迷惘中苏醒”或“苏醒”．苏醒过来”．
（2）本题是对内容理解的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．从文中可以总结出：我的高考失利也沉重地打击了父亲；我的迷惘沉沦更让父亲心痛；父亲正苦思如何让我振作起来．
（3）本题考查提取文章信息的能力．解答此题要结合文章内容．文章第⑥段“我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我”一句有提示作用，该句后面的内容即是“我”明白的道理，提取关键信息组织成通顺的语言即可．
（4）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”的含义是人生要获成功，必须依靠奋斗（你越努力奋斗，成功的可能性越大分）
（5）本题是开放性问题，要结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可．注意语言流畅，表达准确．注意“受伤”“复原”的比喻义．①生命免不了受伤；②要正确面对受伤；③坚信受伤一定会复愿；④受伤是生命中常有的，受伤让我们成熟．不断受伤、复原的过程就是生命的过程，生命因这样的过程而更加美丽．
答案：
（1）“受伤”指的是高考失利”或“高考失败、高考落第”；“复原”指的是“通过自学取得了大专毕业证书”或“从迷茫中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路．”；文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：“剧烈地疼痛”或“疼痛”→“暗自垂泪”或“垂泪”→很不情愿→“忽然明白”或“明白”（4分，每空1分）
（2）的高考失利也沉重地打击了父亲；我的迷惘沉沦更让父亲心痛；父亲正苦思如何让我振作起来．（3分）
（3）不能这样沉沦下去，要启动生命的风车，让它转动起来，这样才能接近成功的彼岸．（意思相近即可）．（2分）
（4）人生要获成功，必须依靠奋斗，你越努刀奋斗，成功的可能性越大（意思相近即可）（3分）
（5）①生命免不了受伤；②要正确面对受伤；③坚信受伤一定会复原；④受伤是生命中常有的，受伤让我们成熟，不断受伤、复原的过程就是生命的过程，生命因这样的过程而更加美丽．（意愿相近即可）（5分）