很纠结一个问题,就是做英语阅读理解的时候,理解文章的时候,考虑的是不是就是一般情况,排除特殊情况就是那些现实中有可能发生,但比较特殊的情况排除.我做到过一篇阅读,就是说一个人开着残疾车,那他就是残疾人,老师说是的,我就很纠结,万一有个违规的人呢.问老师,就是说一般如此,排除特例.但我还是觉得我想的情况有可能发生啊.为什么不去考虑它呢,理解一句话的时候这样得出结论不是不准确吗?
2019-04-11
很纠结一个问题,就是做英语阅读理解的时候,理解文章的时候,考虑的是不是就是一般情况,排除特殊情况
就是那些现实中有可能发生,但比较特殊的情况排除.我做到过一篇阅读,就是说一个人开着残疾车,那他就是残疾人,老师说是的,我就很纠结,万一有个违规的人呢.问老师,就是说一般如此,排除特例.但我还是觉得我想的情况有可能发生啊.为什么不去考虑它呢,理解一句话的时候这样得出结论不是不准确吗?
优质解答
1.做阅读理解,通读全文是必须的,因为你要知道上下文的意思,和文章的主旨,这样你就知道文章里每一句话的含义.
2.做题的时候不一定只看中文意思,有时候可以通过语法和前后语境直接判断.
3.做阅读题,你可以用排除法,就是先看选项,有些根本就不合逻辑的,直接排除掉,而剩下的只要在文章中找对应的就不会错.如果是低年级的,基本上文章中会有原文.
4.如果是高年级或者是大学生,基本上看一段做两道题,或者看两段做一道题都没有问题.
经验之谈,也是我的老师告诉我的.
1.做阅读理解,通读全文是必须的,因为你要知道上下文的意思,和文章的主旨,这样你就知道文章里每一句话的含义.
2.做题的时候不一定只看中文意思,有时候可以通过语法和前后语境直接判断.
3.做阅读题,你可以用排除法,就是先看选项,有些根本就不合逻辑的,直接排除掉,而剩下的只要在文章中找对应的就不会错.如果是低年级的,基本上文章中会有原文.
4.如果是高年级或者是大学生,基本上看一段做两道题,或者看两段做一道题都没有问题.
经验之谈,也是我的老师告诉我的.