一所学校的历史，承载着学校的发展轨迹与辉煌历程。优秀毕业生的骄人成绩、学校的办学理念与风格、富有个性特点的校风、学风，构成了校园文化的深厚内涵，也传承着一所学校的优良传统。某高二年级学生结合自己所在学校的校史，就本校校园文化的传承情况展开调查，请你参与其中。（1）请设计你所在学校校园文化传承状况的调查表，列出调查数据，并简要分析调查结果。（6分）（2）结合“文化的继承与发展”的相关知识，为传承优秀校园传统文化提出合理建议。（6分）
2019-05-04
一所学校的历史，承载着学校的发展轨迹与辉煌历程。优秀毕业生的骄人成绩、学校的办学理念与风格、富有个性特点的校风、学风，构成了校园文化的深厚内涵，也传承着一所学校的优良传统。某高二年级学生结合自己所在学校的校史，就本校校园文化的传承情况展开调查，请你参与其中。
（1）请设计你所在学校校园文化传承状况的调查表，列出调查数据，并简要分析调查结果。（6分）
（2）结合“文化的继承与发展”的相关知识，为传承优秀校园传统文化提出合理建议。（6分）
优质解答
（1）
本题有较强的开放性与实践性，故不做参考答案，只给出评分说明．
①要围绕本校校风、学风等校园文化内容涉及调查问题，并列出数据．
②结合调查数据，有结果分析．
（2）
①继承是发展的前提．我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承校园文化传统，提炼文化精髓．
②精神活动离不开物质活动精神产品离不开物质载体．要利用校史馆、校园名人雕像等物质产品，承载校园文化．
③我们应当与时俱进、不断创新，将传统校园文化与时代需求相结合．在发展中继承．
（1）
本题有较强的开放性与实践性，故不做参考答案，只给出评分说明．
①要围绕本校校风、学风等校园文化内容涉及调查问题，并列出数据．
②结合调查数据，有结果分析．
（2）
①继承是发展的前提．我们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承校园文化传统，提炼文化精髓．
②精神活动离不开物质活动精神产品离不开物质载体．要利用校史馆、校园名人雕像等物质产品，承载校园文化．
③我们应当与时俱进、不断创新，将传统校园文化与时代需求相结合．在发展中继承．