（1）课堂听讲是关键
课堂教学是学生掌握知识的主要途径,听课要抓住以下环节：①知识是怎样引出的.②知识内容是什么.③所学知识概念怎样理解.④所学知识在生活、生产中有什么应用.要跟着老师的步骤归纳总结.
（2）读好物理书,抓好基础.
加深对物理知识的理解.还应对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆.
（3）建立知识体系
在读书基础上打破章节界限,按知识条块归类,并建立相关的知识体系,将各知识点之间的内在联系弄清楚,由点到面形成知识网络.vcm仿真实验在这方面不错,通过实验串起所有物理知识,同学们可以每天抽10分钟做实验,做多了自然有一个整体的物理思维.建立知识体系的过程也就是提高综合能力的过程,也是使物理复习质量升华的过程.
（5）重视做题训练
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节.要有足够量的习题训练.多做题,熟能生巧,在做题中明思路、找方法、寻规律,力争做到举一反三,触类旁通. （1）课堂听讲是关键
课堂教学是学生掌握知识的主要途径,听课要抓住以下环节：①知识是怎样引出的.②知识内容是什么.③所学知识概念怎样理解.④所学知识在生活、生产中有什么应用.要跟着老师的步骤归纳总结.
（2）读好物理书,抓好基础.
加深对物理知识的理解.还应对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆.
（3）建立知识体系
在读书基础上打破章节界限,按知识条块归类,并建立相关的知识体系,将各知识点之间的内在联系弄清楚,由点到面形成知识网络.vcm仿真实验在这方面不错,通过实验串起所有物理知识,同学们可以每天抽10分钟做实验,做多了自然有一个整体的物理思维.建立知识体系的过程也就是提高综合能力的过程,也是使物理复习质量升华的过程.
（5）重视做题训练
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节.要有足够量的习题训练.多做题,熟能生巧,在做题中明思路、找方法、寻规律,力争做到举一反三,触类旁通.