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阅读下面诗歌,回答下列小题。阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)鹧鸪天 ①     陆游懒向青门学种瓜 ② ,只将渔钓送年华。 双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙 。歌缥缈,栌呕哑,酒如清露鮓如花。逢人问道归何处,笑指船儿此是家。注:①公元1165年(乾道元年)夏,陆游调任隆兴(治所在今江西省南昌市)通判;二年春,以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,被免职归家。这首词就是这一年归家不久后写下的。②青门学种瓜:指学汉初的邵平在长安青门外种瓜。⑴“双双新燕飞春岸,

2019-05-03

阅读下面诗歌,回答下列小题。
阅读下面这首宋词,回答问题。(8分)
鹧鸪天 ①     陆游
懒向青门学种瓜 ,只将渔钓送年华。 双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙
歌缥缈,栌呕哑,酒如清露鮓如花。逢人问道归何处,笑指船儿此是家。
注:①公元1165年(乾道元年)夏,陆游调任隆兴(治所在今江西省南昌市)通判;二年春,以“交结台谏,鼓唱是非,力说张浚用兵”的罪名,被免职归家。这首词就是这一年归家不久后写下的。②青门学种瓜:指学汉初的邵平在长安青门外种瓜。
⑴“双双新燕飞春岸,片片轻鸥落晚沙”两句在写景抒情上有什么特点?请作简要分析。(4分)
⑵词中塑造了一个怎样的词人形象?请结合全词作简要分析。(4分)
优质解答

⑴寓情于景,情景交融。(2分)通过描绘新燕、沙鸥翩翩飞舞在水边的优美风景画,表达了词人轻松自在、乐于“鱼钓”的思想情感。(2分)
⑵这首词塑造了一位表面上享受渔钓生活而内心却隐藏着苦闷的隐者形象。(2分)从诗歌内容来看,词人似乎很享受渔钓生活,但开头两句中的“送年华”显示出了词人的无聊和苦闷,结尾处“笑指”二字也透露出词人内心的矛盾,这种“笑”是伤心勉强的笑。(2分)


⑴寓情于景,情景交融。(2分)通过描绘新燕、沙鸥翩翩飞舞在水边的优美风景画,表达了词人轻松自在、乐于“鱼钓”的思想情感。(2分)
⑵这首词塑造了一位表面上享受渔钓生活而内心却隐藏着苦闷的隐者形象。(2分)从诗歌内容来看,词人似乎很享受渔钓生活,但开头两句中的“送年华”显示出了词人的无聊和苦闷,结尾处“笑指”二字也透露出词人内心的矛盾,这种“笑”是伤心勉强的笑。(2分)

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