优质解答
班级 姓名 分数
一、看拼音写词语.（8分）
piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
( ) ( ) ( ) ( )
yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、给“啊”选择正确的读音,将序号填在括号里.（4分）
啊：①ā ②na ③ya ④wa
1.啊!我爱你,中国! ( )
2.这是一本多漂亮的书啊! ( )
3.漓江的水真清啊! ( )
4.由此看来,水是真君子啊! ( )
三、对对子.（6分）
天对__________ 盛夏对__________ 绿叶对__________
高对__________ 北国对__________ 和平对__________
四、用修改符号在原句上修改病句.（6分）
1.说话不礼貌的人是不文明的行为.
2.经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力.
3.通过老师的教育,使他认识到自己的错误.
五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在括号里标上序号.（7分）
（ ）那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读.
（ ）读过后要说出自己的意见.
（ ）至于没有价值的书,他从来不去读.
（ ）读的时候,十分认真.
（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的.
（ ）例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等,都要弄个一清二楚,才肯放手.
（ ）在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来.
六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空.（8分）
1.大自然多像一位伟大的母亲!__________________是她宽广的胸怀,__________________是她飘逸的长发,__________________是她明亮的眸子,__________________是她甜蜜的絮语……
2.《早》是一篇精美的___________,通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_______________________的描述,教育人们要__________________,学习鲁迅先生_________________________的精神.
七、阅读短文,完成练习.（8+23=31分）
（一）
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1.这段话选自______________________.
2.这段话中的省略号表示___________________________________.
3.联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________.
4.孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________.
（二）一条军毯
1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去.开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子.后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,为的是减轻少奇同志的劳累.谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了,他亲自给战士们安排住处,把好点的房子都给了他们住,自己住在最简陋的房子里.
有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风.二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里.我睡在另一间棚子里,怕少奇着凉,就披上衣服去看他.我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光.朝里一望,少奇同志正在烛光下看书.他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着卷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上.我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊.
少奇同志看见我,放下书问：“怎么还没睡?”
我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上.少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下.我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了.我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的.
我慢慢的睡着了,蒙眬中觉得越睡越暖和.第二天早上起来一看,原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上.我去问值班的少兵,才知道我刚睡着,少奇同志就把军毯给我盖上了.
我去见少奇同志,少奇没提军毯的事情,头一句就问：“战士们睡得好吗?”
我回答说：“睡得很好.”少奇同志点了点头,笑了.
1.在文中括号内选一个最恰当的词语,用“√”画出来.（6分）
2.联系上下文解释下列词语的意思.（4分）
简陋：____________________________________
蒙眬：____________________________________
3.第一自然段的段意是（ ）,将正确答案的序号填在括号内.（3分）
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况.
（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子.
（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处.
4.从本文第二自然段到结束,找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方,分别简要地写出来.（6分）
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5.本文讲述了_____________________________________________的故事,反映了少奇同志_________________________________的品质.（4分）
八、习作（30分）
题目：那是一次 的尝试
提示：
1.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文.
2.内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理.
附加题：（3分）
孔子的门生颜渊写了下面这句话,意思是“舜是什么样的人,我也是什么样的人.有学问的人也会像他那样.”你能按这个意思,给这句话正确地加上标点吗?
“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 为 者 亦 若 是 ”
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piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
( ) ( ) ( ) ( )
yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、给“啊”选择正确的读音,将序号填在括号里.（4分）
啊：①ā ②na ③ya ④wa
1.啊!我爱你,中国! ( )
2.这是一本多漂亮的书啊! ( )
3.漓江的水真清啊! ( )
4.由此看来,水是真君子啊! ( )
三、对对子.（6分）
天对__________ 盛夏对__________ 绿叶对__________
高对__________ 北国对__________ 和平对__________
四、用修改符号在原句上修改病句.（6分）
1.说话不礼貌的人是不文明的行为.
2.经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力.
3.通过老师的教育,使他认识到自己的错误.
五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在括号里标上序号.（7分）
（ ）那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读.
（ ）读过后要说出自己的意见.
（ ）至于没有价值的书,他从来不去读.
（ ）读的时候,十分认真.
（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的.
（ ）例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等,都要弄个一清二楚,才肯放手.
（ ）在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来.
六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空.（8分）
1.大自然多像一位伟大的母亲!__________________是她宽广的胸怀,__________________是她飘逸的长发,__________________是她明亮的眸子,__________________是她甜蜜的絮语……
2.《早》是一篇精美的___________,通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_______________________的描述,教育人们要__________________,学习鲁迅先生_________________________的精神.
七、阅读短文,完成练习.（8+23=31分）
（一）
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
1.这段话选自______________________.
2.这段话中的省略号表示___________________________________.
3.联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”的“或”可以解释为____________.
4.孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________.
（二）一条军毯
1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去.开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子.后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,为的是减轻少奇同志的劳累.谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了,他亲自给战士们安排住处,把好点的房子都给了他们住,自己住在最简陋的房子里.
有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风.二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里.我睡在另一间棚子里,怕少奇着凉,就披上衣服去看他.我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光.朝里一望,少奇同志正在烛光下看书.他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着卷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上.我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊.
少奇同志看见我,放下书问：“怎么还没睡?”
我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上.少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下.我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了.我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的.
我慢慢的睡着了,蒙眬中觉得越睡越暖和.第二天早上起来一看,原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上.我去问值班的少兵,才知道我刚睡着,少奇同志就把军毯给我盖上了.
我去见少奇同志,少奇没提军毯的事情,头一句就问：“战士们睡得好吗?”
我回答说：“睡得很好.”少奇同志点了点头,笑了.
1.在文中括号内选一个最恰当的词语,用“√”画出来.（6分）
2.联系上下文解释下列词语的意思.（4分）
简陋：____________________________________
蒙眬：____________________________________
3.第一自然段的段意是（ ）,将正确答案的序号填在括号内.（3分）
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况.
（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子.
（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处.
4.从本文第二自然段到结束,找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方,分别简要地写出来.（6分）
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________
5.本文讲述了_____________________________________________的故事,反映了少奇同志_________________________________的品质.（4分）
八、习作（30分）
题目：那是一次 的尝试
提示：
1.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文.
2.内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理.
附加题：（3分）
孔子的门生颜渊写了下面这句话,意思是“舜是什么样的人,我也是什么样的人.有学问的人也会像他那样.”你能按这个意思,给这句话正确地加上标点吗?
“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 为 者 亦 若 是 ”