（1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
①句意：他感到种田太辛苦．苦：以…为苦．
②句意：苦读三十年就可以发达．达：显达．
③句意：在夏天水涨、江水漫上小山包的时候．襄：上，漫上．
④句意：才两三级那么高．方：才．
（2）本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．
A项，箭飞行的速度很快，但射程超不过两里地/翻过山，压倒树倒树地跳了出来．而：表转折/表修饰；
B项，就问他的朋友/担心这座塔晃动．其：代词，他的/这个；
C项，如今宁越凭着自己的才能，再加上坚持不懈的努力/用嘴上的钳跟子方虫搏斗．以：凭借/用；
D项，到了春、冬两季时/宁越是中牟这个地方的草野之民．之：助词，的．前后相同．
故选：D
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①重点词有：何以：怎样做；可以：才能够．句意为：怎样做才能够免除这种辛苦呢？
②重点词有：良：实在．句意为：水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味．
（4）本题考查分析人物形象．解答此题的关键是在了解原文内容的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“请以十五岁．人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧”，概括为：虚心听取别人的建议；勤奋刻苦（或认准目标，坚持不懈）．
（5）本题考查理解文章蕴含的道理和感悟启示．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句，概括即可．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“莫如学．学三十岁则可以达矣”，概括为：知识改变命运，教育我们要有自强不息的奋斗精神．
答案：
（1）①以…为苦；②显达；③上，漫上；④才．
（2）D
（3）①怎样做才能够免除这种辛苦呢？
②水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味．
（4）①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦．（或认准目标，坚持不懈）
（5）知识改变命运．教育我们要有自强不息的奋斗精神． （1）本题主要考查点是文言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．
①句意：他感到种田太辛苦．苦：以…为苦．
②句意：苦读三十年就可以发达．达：显达．
③句意：在夏天水涨、江水漫上小山包的时候．襄：上，漫上．
④句意：才两三级那么高．方：才．
（2）本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．
A项，箭飞行的速度很快，但射程超不过两里地/翻过山，压倒树倒树地跳了出来．而：表转折/表修饰；
B项，就问他的朋友/担心这座塔晃动．其：代词，他的/这个；
C项，如今宁越凭着自己的才能，再加上坚持不懈的努力/用嘴上的钳跟子方虫搏斗．以：凭借/用；
D项，到了春、冬两季时/宁越是中牟这个地方的草野之民．之：助词，的．前后相同．
故选：D
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①重点词有：何以：怎样做；可以：才能够．句意为：怎样做才能够免除这种辛苦呢？
②重点词有：良：实在．句意为：水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味．
（4）本题考查分析人物形象．解答此题的关键是在了解原文内容的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“请以十五岁．人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧”，概括为：虚心听取别人的建议；勤奋刻苦（或认准目标，坚持不懈）．
（5）本题考查理解文章蕴含的道理和感悟启示．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出相关的语句，概括即可．阅读全文，了解内容，抓住关键语句“莫如学．学三十岁则可以达矣”，概括为：知识改变命运，教育我们要有自强不息的奋斗精神．
答案：
（1）①以…为苦；②显达；③上，漫上；④才．
（2）D
（3）①怎样做才能够免除这种辛苦呢？
②水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味．
（4）①虚心听取别人的建议②勤奋刻苦．（或认准目标，坚持不懈）
（5）知识改变命运．教育我们要有自强不息的奋斗精神．