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- 数学题代数试的意义(a+b)(a-b)的几何意义和实际意义上什么?(a+b)(a-b)的几何意义和实际意义是什么?2019-04-12
- 一道数学题..几何+代数的在平面直角坐标系中,直线y=-3分之根号3倍的x+1 分别与x轴交于A,与y轴交于B.1.以AB为一边在第一象限做等边△ABC和ABC的外接圆⊙M2.若⊙M与x轴的另一个交点为D,求A、B、C、D的坐标那C点应该怎样求2019-04-12
- 切线的几何意义和代数意义分别是什么?2019-04-12
- 英语翻译高等数学比初等数学“高等”的数学.广义地说,初等数学之外的数学都是高等数学,也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论逻辑称为中等数学,作为小学初中的初等数学与本科阶段的高等数学的过渡.通常认为,高等数学是将简单的微积分学,概率论与数理统计,以及深入的代数学,几何学,以及他们之间交叉所形成的一门基础学科,主要包括微积分学,其他方面各类课本略有差异.请用英语翻译以上,标准一点!软件翻译的请靠边!2019-04-12
- 几何平均数,代数平均数,还有个什么平均数?都有什么特点?2019-04-12
- 问一个几何与代数问题设二次型f(x,y,z) = x2+ 2y2 + kz2 + 2yz.则参数k满足时,二次曲面f(x,y,z) = 1为单叶双曲面.设曲面S的一般方程为x2 + y2+ z2 + 2xy -2xz -2yz -2y = 0.把曲面S的方程化为标准方程2019-04-12
- 椭圆标准方程有何几何意义?x/a有何几何意义和代数意义?y/b呢?2019-04-12
- 一道用几何方法证明的代数题,已知a、b均为小于1的正数,证明不等式:(√a²+b²)+(√(1-a) ²+b²)+(√a²+(1-b) ²)+(√(1-a) ²+(1-b) ²) ≥2√2有人和我说用一个边长是1的正方形,和四个直角三角形,直角边分别是a,b;(1-a),b;a,(1-b);(1-a),(1-b).2019-04-12
- 整数代数系统(i,+,0)后面的0是什么意思 0这个位置应该是 运算符号才对啊.我是看到书上 子代数系统 这一章 看到这个2019-04-12
- 幂级数的代数运算定理设幂级数∞∑(n=0)a(n)x^n=S(x)与∞∑(n=0)b(n)x^n=T(x)的收敛半径分别为R1和R2,记R=min{R1,R2},则.这里的R=min{R1,R2}是啥意思?2019-04-12
- 数字密码的种类及含义!1、字母法 2、代数法 3、文字法 4、键盘法 5、密码通信卡 6、埃特巴什码 7、镜像字迹 8、运算式密码一式 9、运算式密码二式 10、运算式密码三式 11、运算式密码四式 12、运算式密码五式 13、四角密码 14、字母替换 15、历换法 16、换音词 17、凯撒方阵 18、换位密码 19、斯巴达圆棒 20、数字解经法 21、曾码汉字 他们的原理,怎么用呢?具体点哈2019-04-12
- 数据库中 σ这个符号是什么意思啊设有关系R(A,B,C)和关系S(B,C,D),那么与R⋈S等价的关系代数表达式[]A.σ1=5(R⋈S) B.σ1=5(R×S) C.σ1=2(R⋈S) D.σ1=2(R×S)这个里面1=5,1=2的什么意思啊?2019-04-12
- 代数和几何的区别是什么代数与几何的区别是什么?2019-04-12
- 阅读下列材料,回答问题。 17 世纪 70 年代以前,几何和代数都有了相当的发展,但它们是互相分离的两个学科。笛卡尔时当时的几何方法和代数方法进行比较思考,针时两种方法各自的优缺点,主张各取所长,互补所短。他把代数运用于几何,使图形的几何关系在方程的性质中表现出来,创立了解析几何这种研究几何问题的新方法。 (1)笛卡尔创立解析几何这种研究几何问题的新方法,说明思维创新的结果具有 (4 分) A.多向性 B.跨越性 C.独特性 (2)上述材料是如何体现分析与综合的思维方法。(6 分)2019-04-12