• 我马上高三了,可是我语文很差,英语却挺好的,英语在班上正数,语文却要倒数.我不知道我为什么学不好语文,从小语文就不好,还有一年语文能提高到什么程度.而且作为一个女生,语文连男生都不如,我想不通,我没事现在会看词典,能力方面的题怎么提高好呢.总而言之,言而总之,我要提高语文,我知道语文不是一朝一夕就能提高的,可是一年时间也不短了吧.教点有效果的办法.我记语文方面的东西特没感觉,还是记英语单词词组有感觉.平时都是靠数学,英语来拉分,从来没抱什么期望在语文上,可是这次数学考差了,语文依旧不争气,所以考得好差,英2019-03-30

• 数学符号∈用法好像可以表示 什么属于整数 正数.. 等等..能不能把具体的各种表示方法告诉我,谢谢.!还有表示什么什么属于正负数的表示方法2019-03-30

• 三年级某班语文期末考试的平均成绩为94分，其中五位同学的分数如下：A：96分　B：93分　C：98分　D：94分　E：95分请用正数和负数表示他们的分数和平均分相差的部分。姓名ABCDE相差/分　　　　　2019-04-02

• 2道数学题目(比较难)1.试分别在2/10,3/10,4/10,5/10,6/10,7/10,8/10,9/10,的前面添上+或-号,使这些正数与负数和为1（写两种）列出算式2.在数1,2,3,……50前添上+或-号,使所得结果是最小非负数.列出算式2019-04-02

• 中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹（小棍形状的记数工具）正放表示正数，斜放表示负数．如图，根据刘徽的这种表示法，观察图①，可推算图②中所得的数值为．2019-04-03

• 数学生活中正数,负数的例子5个2019-04-03

• 高等数学上的数列收敛是什么意思?根据定义的话,对任意的正数,总存在一个正整数,使该项以后的项都有到某个点距离小于任意正数.才有极限.那么有极限的数列一定单调吗?比如sin3n/3^n,这个数列应该收敛吧 但是总感觉有地方怪怪的,求指导.2019-04-03

• 高数——用定义法证明数列极限的思路”设{xn}为一数列,如果存在常数a,对任意给定的正数ε （不论它多么小）,总存在正整数N,使得当n>N时,不等式|xn-a|N”用语言描述一下,到底代表的是啥.2019-04-08

• 初二数学如果1个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么我们就称这个正整数为好数. 两个连续奇数的平方差(取正数)是好数吗,为什么2019-04-11

• 初一数学题学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能跳1.7米及以上为达标，超过1.7米的厘米数用正数表示，不足1.7米的厘米数用负数表示。第一组10名男生成绩如下（单位厘米）：+2 -4 0 +5 +8 -7 0 +2 +10 -3.问：第一组有百分之几的学生达标？要写算式2019-04-11

• 六年级下数学练习册第16页里的一道题目下表是某水库一周内水位高低的变化情况(正数表示水位比前一日的上升数,负数表示下降数）星期一0.12 星期二-0.12 星期三-0.13 星期四-0.2 星期五-0.08 星期六-0.02 星期日0.32单位：米2019-04-12

• 一道用几何方法证明的代数题,已知a、b均为小于1的正数,证明不等式：(√a²+b²)+(√(1-a) ²+b²)+(√a²+(1-b) ²)+(√(1-a) ²+(1-b) ²) ≥2√2有人和我说用一个边长是1的正方形,和四个直角三角形,直角边分别是a,b;(1-a),b;a,(1-b);(1-a),(1-b).2019-04-12

• 已知关于X的方程4分之一X的平方-（m-2)x+m的平方=0（1）若方程有两个相等的实数根,求m的值,并求此时方程的根（2）是否存在正数m,使方程的两个实数根的平方和等于224,若存在,求m的值,若不存在,请说明理由2019-04-13

• 关于X的方程.X+1分之X+A减去X分之1=1有增跟.则A=?2A-1与-A+2都是一个正数的平方根,则该正数是?还有个小题目我不知道算的可对.（-0.25)的2009次方 乘 4的2010次方= 多少?高手指教下.2019-04-13

• 初二数学1.不管x取什么实数，x^2+2x+5的值一定是一个正数，你能说明理由吗？2.x取什么数时，代数式3x^2+6x-8的值与1-2x^2的值互为相反数？3.某工厂2005年的产值为2000万元，经过两年的技术改革后，到了2007年的产值为2880万元，则平均每年的增长率为多少？2019-04-13