• 急!数学高手进：求概率的,(有分)要写出解题步骤,不要只写答案噢某8人（5男3女）绿化组,为了提高工作效率,开展小组间的比赛,现分成A、B两个小组,每个小组4人.(1)求A组中恰好有一名女绿化员的概率.(2)求A组中至少有两名女绿化员的概率2019-04-02

• 八年级（1）班数学课外学习小组活动时，遇到一道题：计算|1-2|+|2-2|．小组成员小明的解题过程如下：|1-2|+|2-2|=1-2+2-2=-1．小明在检查时，发现两个数的绝对值的和不可能为负数，但他不知道错在哪里，请你解答下列问题：（1）帮助小明找出错误的原因，并给出正确的解答过程；（2）计算：|1-2|+|2-3|+|3-2|+|2-5|+…+|2019-04-02

• （本题满分14分）某研究小组为了研究学生的数学成绩与物理成绩之间的关系，随机抽取高二年级20名学生某次考试的成绩（百分制）如下表所示： 序号 1   2   3   4   5  6   7   8 9 10 数学成绩 95  75  80   94   92   65  67  2019-04-02

• 实验小学三（得）班数学课外小组的同学到九仙山自然保护区采集植物标本，其中一组z了共采集标本得yz个，那么平均每了采集标本大约多少个？2019-04-03

• 六年级下册英语口语考试4人小组情景对话要一个有情景的对话,不要太短,也不要太长,2-3分钟能说完的,可以是动物的（寓言之类的）,也可以是同学之间的对话（过去式或者讨论一个什么话题）,难度适中,2019-04-03

• 在“山西省初中物理知识创新应用”活动中，为每个参赛小组提供一根条形磁铁，参赛者要自备电池、漆包线、铁芯等材料自制小型电磁铁，并现场组装成磁力运输车参赛，速度快者获胜．能够说出创新点、不足或改进之处，善于团队合作颁发特别奖．下面是“牛顿”学习小组同学制作的运输车原理图，为增加磁力提高小车速度，小组的同学们查阅资料得知决定磁力大小因素简单公式：F=A×（I×W）2，F为磁力，单位为N；I为线圈电流，单位为A；W为线圈匝数，无单位；A为与线圈横截面积（面积越大参数值越大）、铁芯材质、气隙2019-04-04

• 实验小学数学兴趣小组由女生11人,男生14人.1、女生人数是男生人数的几分之几?2、男生人数是女生的的多少倍?【用带分数表示】3、男、女人数各是这个小组的几分之几?要算式,2019-04-04

• 应用题解答 李老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语小组后,剩下的男生人数是女生的6倍,如果不调出这名女生,而是调出2名男生,那么剩下的男生人数是女生的4倍,问原来的数学兴趣小组有多少同学?2019-04-04

• 数学老师把数学活动小组的学生分成每4人一组，则余2人；分成第5人一组，则余1人．如果数学活动小组中有15个女生，而女生人数比男生多，那么数学活动小组的男生人数是个．2019-04-04

• 电池锡纸取火的探究化学小组的同学从微薄上看到了一则“电池锡纸取火”的视频：操作者将一张口香糖包装锡纸用剪刀修剪，形成中间狭窄的条形，并将锡纸接在两节5号电池的正负极（如图所示），随后，锡纸竟然燃烧起来．实验分析： （1）由实验可知：口香糖包装“锡纸”表面是一种金属箔．你的判断依据是，该金属具有的一条化学性质是．（2）实验时，“锡纸”会发生燃烧．这是因为”锡纸“具有性，将它的两端直接接入电池正负极，就会造成短路，迅速产生大量的热使温度达到”锡纸“的，而使之燃烧．提出问题：口香糖包装“锡纸”中的金属是什么？查2019-04-04

• 某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：猜想一：Al＞Cu＞R，猜想二：，猜想三：R＞Al＞Cu，【查阅资料】R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．【实验探究】为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实2019-04-04

• 你还知道哪些人类以生物为“老师”的事例?搜集有关的文字或图片资料,在小组里跟同学们交流.2019-04-09

• 某校七年级生物探究性学习小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛，请你根据所学的生物分类知识回答（选图中番号填在相应空格上）：（1）丁丁同学将上述生物分成两类，把A、F、G分成一类，把B、C、D、E分为另一类，分类的依据是身体内有无．（2）茜茜同学将B、C、F分成一类，把A、D、E、G分为一类，分类的依据是生物．（3）从呼吸方式看，芳芳同学认为，动物D、E进行气体交换的器官是，终身用鳃进行呼吸的是．（4）图中的D会飞，蝙蝠也会飞，但D属于鸟类而蝙蝠却属于哺乳动物，是因为蝙蝠繁殖和哺育后代的2019-04-09

• 回答下列有关微生物的培养与应用的问题：海洋石油污染会引起严重的后果，某小组同学欲利用高中所学生物学知识筛选出高效分解石油的细菌．请回答与此实验相关的问题：（1）筛选石油分解菌一般要经过如下的步骤：海水取样→→梯度稀释→将样品涂布到培养基上→挑选菌落，其中第二步的目的是．（2）从海水中筛选出石油分解菌，需配制只含唯一碳源的培养基，这种培养基从功能上划分，叫做培养基；在接种细菌前，培养基要进行灭菌，通常采用的灭菌方法是．分离和纯化石油分解菌时最常用的接种方法是．（3）如果我们要长期保存纤维素分解菌，可以采用方2019-04-09

• 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用呼吸，C用呼吸，E用呼吸．（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有．（3）E特有的生殖发育特点是．（4）图中动物始于生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如图中的B卵产于，受精（填“体内”或“体外），幼体生活在，用呼吸；成体营生  活，用呼吸，辅助呼吸，由此可见这种动物的生殖和发育都离不开．（5）D与其飞行生活相适应的身体特征是：2019-04-09