• 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用 呼吸，B用呼吸，E用呼吸．（2）A的身体由构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有．（3）B的幼体必须生活在中，用呼吸，蝌蚪要经过发育才能成为幼蛙．（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：．2019-04-09

• 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题： （1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸，D用呼吸。（2）以上五种动物中，属于恒温动物的是（填字母）。（3）D消化方面与其飞翔生活相适应的特征是：                    &nb2019-04-09

• 某生物小组在一次实地考察中，观察到下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：A：蚯蚓  B、青蛙  C、蜥蜴  D、鸽子   E、兔子（1）A（蚯蚓）用 呼吸，B用呼吸，E用呼吸．（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有．（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是．（4）E特有的生殖发育特点是，它与植食性生活相适应的结构特点是、．2019-04-09

• 17、日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由30只蚂蚁组成的黑蚁群的活动观察。结 果发现。大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物、少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望,人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。 有趣的是,当断绝蚁群的食物来源时,那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展,而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”,带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。此现象被称为“懒蚂蚁效应”,这一效应对企业的启示是 ( ) ①加强创新驱动发展战略,树立创新思维 ②分清人才的类型和特点,优化人才配置 ③面向未来、面向市场、研究市2019-04-09

• 鼠妇是一种生活在墙角砖缝中或石头下的常见小动物，某班的生物课外研究性小组想探究鼠妇的分布是否受光照的影响．他们设计了具有明显区别的阴暗和明亮两种环境的实验装置，并通过实验将结果记录于下表：         时间实验环境 统计数据（鼠妇个数） 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 阴暗环境中 10个 14个 17个 19个 20个 明亮环境中 10个 6个 3个 1个2019-04-09

• 已知NH3是一种重要的还原试剂，在化学研究中应用十分广泛．某校化学探究性学习小组的同学，按有关实验原理和装置，进行氨的制备及性质的探究实验．请你分别参与甲、乙、丙、丁、戊组的实验探究，并根据题目的叙述及要求，回答下列问题：（1）甲、乙两组同学选择了不同的实验装置和试剂来制取氨气．①甲组实验装置是a，实验试剂是．②乙组实验试剂是浓氨水和氢氧化钠固体，实验装置是 （填编号）．用化学平衡原理分析氢氧化钠固体的作用．（2）丙、丁两组同学选择了不同的方法来探究氨的催化氧化实验．①丙组用A装置，加热铂丝一段2019-04-09

• 合作带来共赢    某校初一。六班采取小组合作学习的办法提高大家的学习成绩。组长赵明所在的小组共七人，有三名同学各科都好，有两名同学理科突出，一名同学语文特好，一名同学学习动力不足，基础较差。针对这种情况，他们制定了详细的互助计划，每天在一起交流、探讨，不让一个同学掉队。三年之后，这七名同学，两名被保送上高中，三名考入重点高中，一名考入普通高中，一名考入济南师范。（1）上述材料给你什么启发？（2）小组内七位同学共同进步也离不开彼此的竞争，在竞争中我们应该注意些什么？2019-04-09

• 请按要求答题。    在进行语文综合性学习的过程中，新丰中学的王涵同学所在活动小组，准备到当地一家非常有名的墨香书市去进行名著阅读的相关问卷调查。请你以王涵的身份写一封简短的信函，争取书市经理的同意和支持。（100字左右）尊敬的书市经理：新丰中学学生：王涵xx年x月x日2019-04-10

• 三(2）班第一小组共有8人,在一次语文和数学测验中,他们均至少有一门得了95分以上,其中语文得95分以上的有5人,数学得95分以上的有7人.语文和数学均得95分以上的有(）人.2019-04-11

• 三（2）班第一小组共有8人，在一次语文和数学测验中，他们均至少有一门得了95分以上，其中语文得95分以上的有5人，数学得95分以上的有7人，语文和数学均得95分以上的有人．2019-04-11

• 我女儿有一道小学六年级的数学题连!1. 一个小组的同学在语文、数学、英语三门功课考试中,每人至少有一门功课得优.全小组中语文得优的有6人；英语得优的有5人.语文和数学都得优的有4人;数学和英语都得优的有3人；语文和英语都得优的有2人；三门功课都得优的有1 人.算一算,这个小组一共有多少人?2019-04-11

• 下面是飞鹰小学课外兴趣小组男、女生人数统计表．（单位：人） 数学小组 语文小组 文艺小组 科技小组 男生 20 15 18 38 女生 16 25 27 21（1）根据统计表中的数据完成复式条形统计图．（2）参加小组的男生人数最多，参加小组的女生人数最少．（3）参加语文小组的男生人数比女生人数少%．（4）参加科技小组的男生人数比女生人数多%．（百分号前保留整数）（5）参加数学小组的女生人数与男生人数的最简整数比是．（6）参加语文小组的男生人数与参加语文小2019-04-11

• 某班有学生42人,其中4／7的人参加数学兴趣小组,5／6的人参加语文阅读小组,既参加数学兴趣小组又参加语文阅读小组的有（）人[只要答案]有过程最好2019-04-11

• 女生占八分之三,后来又有4名女生报名,这时女生人数占小组人数的九分之四.这个数学兴趣小组现在有多少人?2019-04-11

• 有46位男生和30位女生,分别参加数学和生物两项课外小组,每人至少参加一项,女生中只参加数学的人数是只参加一项人数的五分之三,女生参加生物的人数与参加数学的人数之比为3：4.参加生物的全体学生,男生占八分之五,那么只参加数学一项的人数是多少?最好用比例解2019-04-11