• 请问学热能与动力工程学什么方向就业前景好???(方向包括电厂热动内燃机还有工程热物理)2019-04-04

• 商务英语、英语师范、文秘,哪个就业前景好一点?2019-04-04

• 为了特别的“萝卜”而“量身定做”招聘的“坑”。被称为“萝卜招聘”。漫画启示我们 A．劳动者要树立竞争就业观 B．劳动者要树立职业平等观 C．政府要实施积极的就业政策，广开就业渠道 D．政府要维护劳动者平等就业和选择职业的权利2019-04-04

• 下面是一幅标题为“高不成，低不就”的漫画。在甲和乙中，你会劝说谁去应聘就业岗位呢？请你针对该人物的特点写一段劝说辞。要求：符合情境，表达得体，语言连贯，不超过170个字。2019-04-04

• 根据下面的漫画，完成题目。孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？弟子：外面就业太难，我们回来读研。（1）这幅漫画意在讽刺当下的什么现象？（2）请给这幅漫画拟一个标题，不能是“无题”。2019-04-04

• 材料一：2007—2009年我国大学生就业情况一览表 材料二：漫画《大学生就业难》 根据材料，回答问题。（1）材料一反映了什么经济现象？（2）材料二给当今大学生就业有什么启示？（3）根据材料一、二，你认为怎样解决目前大学生就业难的问题？2019-04-04

• 阅读下面的漫画，完成题目。孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？弟子：外面就业太难，我们回来读研。这幅漫画意在讽刺当今一种怎样的现实？请比较古代儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。要求：观点鲜明，运用对比论证，200字左右。2019-04-04

• 语言综合运用。阅读下面的漫画，完成题目。 孔子：你们都毕业了，怎么又回来了？弟子：外面就业太难，我们回来读研。请结合古代的儒家教育与今天的教育，谈谈你的看法。要求：(1)观点鲜明，运用对比说理；(2)运用引用的修辞手法；(3)运用“无论……还……”或“不但……而且……”的句式；(4)结构相对完整，语言简明、连贯、得体；(5)不少于200字。答：2019-04-04

• 如图的漫画《独木桥》启示我们（　　）①树立正确的职业观念才是面对升学就业压力的积极态度②在人生的道路上只有竞争，没有合作③无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位④上名牌学校学习，将来就业机会多，更容易实现人生价值．A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③2019-04-04

• 下图为漫画《高烧不退》。它反映了我国就业存在着严重的问题。要解决漫画中反映的问题，政府应该 《高烧不退》 ① 加强政策支持和就业指导，建立健全公共投资带动就业的机制 ② 鼓励自主创业、自谋职业，以创业带动就业 ③ 完善就业服务体系，保证每个劳动者都能找到称心的岗位 ④ 加强职业技能培训，使每个人都具备报考公务员的条件 A ． ①②③       &n2019-04-04

• 谁能激励一下我们我的专业是“信息与计算科学”,虽然我才大一,但我很担心以后的就业,不光是我一个人,班里的同学都和我一样困惑,不知该专业的前途怎样?不知毕业后能在什么单位做什么工作?是考研呢还是就业呢?同学们学《数学分析》这门课都快崩溃了,一点兴趣都没有的,我们快愁死了啊!!!望各位前辈们能够给予指点或者经验之谈,以此来激励一下学数学的学弟学妹们。谢谢!!!2019-04-09

• 近年来，高校毕业生就业规模不断扩大，而适合毕业生的就业岗位供给不足。部分高校专业设置、培养模式与企业需求脱节。另外，还有一个就业观念问题。多种因素叠加，造成了目前部分大学生就业难问题。面对这种情况，如果让你给大学毕业生提就业建议，下列恰当的是（ ） ①提高个人素质，主动适应劳动力市场需求 ②承担社会责任，积极吸收各类毕业生就业 ③树立诚信意识，脚踏实地才能够有所作为 ④转变就业观念，树立多种方式灵活就业观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④2019-04-09

• 英语翻译学好文科的重要性平心而论，在当今时代，学文科在很多时候的确不如学理科。学理科的人在上大学报志愿时，可选择的专业多，以后就业选择的余地大，如果没有什么偏好，学理科无疑比学文科占有更多优势。理科固然重要，但文科更重要。文科学科看上去似乎不如理科学科那样实用，但这并不说明它们没用，相反，这些学科的作用是“润物细无声”的，作用深刻和长远，一个人的人文素养，看似无形却如影随形无处不在。是一个人综合素质的综合体现，是一国软实力的象征。人文素养是人最基本的素质，看看我们国家那些大科学家，哪一个不是学贯中西，上知2019-04-09

• 小王大学毕业后，根据自己学习的专业知识，开了一家公司。小王开公司的目的是 A．获得盈利 B．实现再就业 C．获得平等就业和选择职业的权利 D．向社会提供商品和服务2019-04-09

• 某企业准备招聘一批大学生到本单位就业,但在签约前要对他们的某项专业技能进行测试,在待测的某一小组有男生、女生10人（其中女生人数多于男生人数）如果从中随即选2人参加测试,其中恰为一男一女的概率为15分之8 一：求该小组中女生的人数?二：假设此项专业技能测试对该小组的学生而言,每个女生通过的概率均为3分之4,每个男生通过的概率均为2分之1.现对该小组中男生甲、男生乙和女生丙3人进行测试,求刚好有两个人通过测试的概率?2019-04-09