2019-04-21
(28分)当前,立足于发展中国特色社会主义的实践,弘扬中华文化和民族精神,具有重要的历史和现实意义。 材料一 郑和七下西洋,祈“和顺万方,共享太平之福”;魏源主张“师夷长技以制夷”;孙中山考察各国兴衰,指出“国力之盛衰强弱,常在海而不在陆”。 早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资 源,大力开发和经营海洋,控制海洋。 21世纪是海洋的世纪,中国以博大的胸襟面向世界,主张推动建 设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 (1)根据材料一所给的信息,请你运用中华文化包容性的知识,就树立正确的海洋意识提出建议。(9分) 材料二 近年来,以《潜伏》、《亮剑》等为代表一批红色影视片在各大主流媒体竞相播放,他们以不同的手法诠释了中华民族一个共同的价值追求——以爱国主义为核心的中华民族精神,使广大观众受到强烈震撼。 (2)试运用弘扬民族精神的相关知识回答红色影视热播的现实意义。(9分) 材料三 新疆是个多民族聚居的地区,各民族都有着各自不同的文化特 征,艺术形式和内容各具特色。自20世纪50年代起,新疆各种演出团 体不断跨越天山,走向大江南北、世界各地,使以木卡姆艺术为代表的 新疆各少数民族文化在世界文化舞台上熠熠生辉。也正因为有着丰富多 彩的少数民族文化,中华文化才显得雍容磊落、气象万千。 (3)材料体现了文化生活的哪些道理?(10分) |
(1)①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。②要求我们能与其他 民族文化和睦相处,求同存异,建设和谐海洋,推动建设持久和平、共同繁 荣的和谐世界。③要求我们在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文 化的积极成分,批判地吸收西方海洋文化中的积极因素,反对海洋霸权主义。(每点3分) (2)①红色影视所张扬的中华民族精神在发展中国特色社会主义的历史进程中,会产生高昂奋进的巨大精神动力,有利于全民族综合素质的提高;②具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,有利于提高我国国际竞争力;③有利于粉碎西化和分化我国的政治图谋,抵制各种外来腐朽思想的侵蚀,更好地坚持社会主义道路。(每点3分) (3)①文化具有多样性,各民族都有自己的文化个性和特征。新疆各民族都有着各自不同的文化特征,异彩纷呈。(3分) ②文化既是民族的又是世界的。新疆各具特色的少数民族文化在世界文化舞台上熠熠生辉,说明各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(3分) ③中华文化源远流长、博大精深。丰富多彩的少数民族文化都是中华文化的瑰宝,它们相互交融,相互促进,共同创造了中华文化。(3分) ④文化在交流中传播,要主动推动中华文化走向世界。(1分) (注:若学生从其他角度回答,只要首之有理,即可酌情给分。) |
本题以弘扬中华文化和民族精神为背景。考查学生对文化知识的理解。 (1)中华文化包容性可以从含义、要求二个角度加以分析。 (2)弘扬民族精神现实意义可以从全民族综合素质、国际竞争力、坚持社会主义道路等三个方面加以分析。 (3)本小题要求结合材料找出其文化生活的依椐,可以看出文化具有多样性、文化既是民族的又是世界的、中华文化源远流长、博大精深、文化在交流中传播。 |
(1)①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。②要求我们能与其他 民族文化和睦相处,求同存异,建设和谐海洋,推动建设持久和平、共同繁 荣的和谐世界。③要求我们在文化交流中兼收并蓄,吸收、借鉴其他民族文 化的积极成分,批判地吸收西方海洋文化中的积极因素,反对海洋霸权主义。(每点3分) (2)①红色影视所张扬的中华民族精神在发展中国特色社会主义的历史进程中,会产生高昂奋进的巨大精神动力,有利于全民族综合素质的提高;②具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,有利于提高我国国际竞争力;③有利于粉碎西化和分化我国的政治图谋,抵制各种外来腐朽思想的侵蚀,更好地坚持社会主义道路。(每点3分) (3)①文化具有多样性,各民族都有自己的文化个性和特征。新疆各民族都有着各自不同的文化特征,异彩纷呈。(3分) ②文化既是民族的又是世界的。新疆各具特色的少数民族文化在世界文化舞台上熠熠生辉,说明各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩。(3分) ③中华文化源远流长、博大精深。丰富多彩的少数民族文化都是中华文化的瑰宝,它们相互交融,相互促进,共同创造了中华文化。(3分) ④文化在交流中传播,要主动推动中华文化走向世界。(1分) (注:若学生从其他角度回答,只要首之有理,即可酌情给分。) |
本题以弘扬中华文化和民族精神为背景。考查学生对文化知识的理解。 (1)中华文化包容性可以从含义、要求二个角度加以分析。 (2)弘扬民族精神现实意义可以从全民族综合素质、国际竞争力、坚持社会主义道路等三个方面加以分析。 (3)本小题要求结合材料找出其文化生活的依椐,可以看出文化具有多样性、文化既是民族的又是世界的、中华文化源远流长、博大精深、文化在交流中传播。 |